镇中心校安全工作汇报材料

  在学习和工作中,汇报和我们的生活紧密联系着,汇报可以是工作开始前的规划安排,也可以是工作完成后的分析总结,怎么样才能完成优秀的汇报呢?以下是小编为大家收集的镇中心校安全工作汇报材料,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

镇中心校安全工作汇报材料

  一年来,我们山凤镇中心校全体成员,认真落实教育局和上级关于安全工作的一系列文件精神,不断深化认识落实责任,强化防患管理措施,狠抓落实,始终牢记“生命高于天,安全重于泰山,学生生命安全是学校教育发展的基石”的宗旨,不断探索和研究,把安全防范的管理琴弦绷紧,筑牢学生生命安全的防线,使全镇安全工作上了一个新的台阶。(获得了上级安全方面的各种荣誉,举实例)。

  一、落实措施,做到预防为先,加强隐患排查整改

  为了全面提高全镇安全工作的管理水平,切实加强对学校安全工作的领导。一是订立了切实可行的安全制度。中心校出台了《山凤镇安全隐患排查》50条;二是订立和完善学校各种突发事故的预案;三是加强学校特殊部位的监督;四是加强路队护送和住读生的`制度建设。构建一个人防物防与技防相结合的安全体系。

  1、加强监管。我们协调学校、家庭和社会的力量,加强学生的全方位监管。一是逐层签订责任状,强化岗位职责。镇中心校与各小学校长签订责任状,校长与各班主任、食堂管理员、师生服务部负责人等分别签订安全责任状,明确校长是第一责任人,各班班主任、食堂是第二责任人。二是建立热线联系,强调家长参与。要求各中小学把每季度的作息时间及时通知家长,学生放假和回家的时间让家长心中有底,值日教师和班主任对学生在校迟到、旷课等情况作好详细记载,及时与家长联系,摸清原因。三是大型学校加强警民合作,齐抓共管,共同参与学校安全管理。

  2、加强各种安全制度建设。

  ①开学初成立了以中心校校长为组长,各中小学校长为成员的领导机构;

  ②各校还订立了路队护送制度,各种突发事件应急预案,流行疾病防治预案,食堂卫生管理制度,试餐制度,食品采购制度。中小学幼儿园安全管理制度等等制度和预案,内容包括学校环境、教育教学设施、卫生健康安全、用电安全、住宿安全、教育教学活动安全、防雷等,对以上各种情况进行月报,有事报事,无事报平安,定期向中心校领导报告。

  3、加强隐患排查。为把安全工作制度化、日常化,我们从加强各学校的隐患排查入手,对照安全隐患排查50条在每学期期初、期中、期末三个时段,开展安全隐患排查,详细记录排查人员、过程和结果,不放过影响安全的任何蛛丝马迹。对排查出的问题隐患,严格整改到位,不推诿、不拖拉、不留死角。做到防范于未然。为督促落实,在排查过程中实行“两查两听”,查安全管理方案的实施状况,查隐患整改的落实情况;听学校安全工作的汇报,听周边群众对学校安全工作的反映,夯实了安全工作的基础。

  4、完善各个学校安全设施。一是要求各校加强安全设施建设。在校内的楼梯、通道、道路均安装声控、时控路灯,在电脑室、实验室、学生宿舍等重要部位装上防盗门、防盗网,用电设备全部安装漏电保护器。二是加强危房改造的力度,建立中小学校舍维修的长效机制。一年来,全镇共改造D级危房xx平方米,生活设施xx平方米,落实危改项目xx个,为学生提供了安全舒适的生活条件。

  二、注重宣传教育,提高学生的安全意识和防范能力

  1、加强安全宣传。组织召开中小学校长会,宣传安全的重要性,向学生家长发放安全教育的宣传单,人手一份,校校悬挂关于有关安全方面的横幅、固定标语校校有,要求各中小学召开好四个会议,一是学校领导和班主任会;二是学生和家长会。还定期开展安全周、安全月活动,并在校园内办好安全专刊,班上办好黑板报,发放张贴各种安全图片。开学时还聘请校外安全监督员,结合中心校检查开学工作时对学校的平面管理、校外纪律,教室、楼道等不安全的部位进行一次全面的彻查。发现问题,及时整改。在全镇形成家长、社会、学校齐抓安全的立体、交叉网络。

  2、安全教育进课堂。各学校每周开设两课时的安全课,内容涉及加强学生的思想政治教育,日常行为规范教育,安全防护知识教育,卫生常识和心理健康教育,并要求学校切实做到“四有”:即学校有计划,教师有备课,学生有练习,校长有听课笔记。学生在安全课堂上学到了丰富的安全知识,家长们反映良好。另外,还邀请公安消防、卫生防疫、司法等部门的专家来校讲座,结合实际案例,给学生讲解防暴、防劫、防病、防毒、逃生、避险等方面的技巧,大大地提高了学生的安全防范能力。

  3、安全教育主题征文。组织全镇中小学学生和老师开展“道路安全”的主题征文活动,并精选了50篇文章编辑成册,使师生在搜集、整理、撰稿的过程中认识到安全事故的易发性、隐蔽性和破坏性,自觉强化了平安校园的创建意识。