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【精品】工作方案模板集锦五篇

时间:2022-03-21 查看人数:

【精品】工作方案模板集锦五篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要预先准备方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么应当如何制定方案呢?以下是小编帮大家整理的工作方案5篇,希望能够帮助到大家。

工作方案 篇1

  10月17日是国家“扶贫日”,按照中央、省、市、县关于扶贫开发的总体部署和省文化厅《关于开展“三个一”扶贫日活动的通知》精神,现结合我局实际,特制定本工作方案。

  一、活动目的

  大力创新扶贫机制,关注弱势群体,关爱弱势群体,弘扬中华民族传统美德和友善互助的社会主义核心价值观,促进文广新系统广大干部职工广泛参与扶贫开发工作,落实文化惠民扶贫工作。

  二、组织领导

  成立以局党委书记、局长任组长,各班子成员任副组长,各直属单位、局机关各股室负责人为成员的“三个一”扶贫日活动领导小组,领导小组办公室设在局办公室,由谢卓珊同志负责办公室日常事务。

  三、活动内容

  (一)开展一次募捐活动。本着自主自愿组织全系统干部职工进行募捐,不下硬性指标、不搞硬性摊派、不扣发干部职工工资津贴,捐款或捐物均可,捐物一定要根据对方需求进行。有结对帮扶贫困户任务的干部要带头捐款捐物。

  牵头领导:吴斌堂;牵头股室:局办公室;参与单位:局机关各股室,县文化市场综合执法大队、县文化馆、县文物局、县图书馆、县电影公司;完成时限:20xx年9月29日前。

  (二)开展一次特色扶贫活动。局机关和各直属单位结合自身工作职能,至少开展一项文化扶贫活动。

  牵头领导:;责任单位:局机关,县文化市场综合执法大队、县文化馆、县文物局、县图书馆、县电影公司;完成时限:20xx年10月25日前。

  (三)开展一次扶贫慰问、送温暖活动。局机关和各直属单位成立走访慰问组,到困难职工家庭登门慰问,到挂包扶帮联系点扶贫慰问、送温暖。

  牵头领导:;牵头科室:局办公室;责任单位:局机关各股室,县文化市场综合执法大队、县文化馆、县文物局、县图书馆、县电影公司;完成时限:20xx年11月底。

  四、活动要求

  (一)各直属单位要成立以单位负责人为组长的“三个一”扶贫日活动领导小组,切实加强对此项活动的组织领导,确保活动顺利开展。

  (二)制定实施方案,落实工作责任,确保活动取得实效。

  (三)成立以局纪检组牵头的专项督查组,对本次捐款捐物的缴纳管理使用进行全程监督,防止违纪违法现象发生。

  (四)各直属单位于9月28日前将活动方案和活动初步开展情况及统计表(见附件);12月5日前将整个活动工作总结及统计表,以书面及电子文档方式报局办公室。

工作方案 篇2

  一、指导思想

  以落实科学发展观和构建和谐社会为指导,按照取缔非法、控制总量、加强监管、完善自律、创新体制的要求,认真落实《互联网上网服务营业场所管理条例》,加强对网吧的整治和管理,规范网络文化经营秩序,查处和打击违法违规经营行为,切实治理好网络文化市场,建立规范健康的网络文化环境。

  二、工作任务和重点

  (一)加大监管力度,严禁未成年人进入网吧。有关部门要以禁止网吧接纳未成年人为工作重点,坚持严管重罚,强化市场退出机制。要建立现场检查记录制度,确保日常检查责任落实。要依法严格督促网吧核对、登记上网消费者的有效身份证,规范网吧实名登记制度,切实发挥这一措施对防止未成年人进入网吧的有效作用。

  (二)规范网吧经营秩序,坚决取缔“黑网吧”。要加大查处取缔“黑网吧”的力度,对擅自设立互联网上网服务场所或者擅自从事互联网上网服务活动,由工商行政管理部门或工商行政管理部门会同公安机关依照《互联网上网服务营业场所管理条例》和《无照经营查处取缔办法》的规定,坚持露头就打,依法予以取缔,查封其从事违法经营活动的场所,扣押其从事违法经营活动的专用工具、设备。对以电脑学校、劳动职业技术培训班、电子阅览室、计算机房等名义变相经营网吧的行为,要依法进行整治。对学校内部电脑室变相经营的行为,要严加惩处。镇工商所要明确对辖区“黑网吧”属地管理职责,加强对执法人员的业务指导、监督。对黑网吧长期存在、多次举报不能查处取缔、造成群众反映强烈或严重后果的,要进行责任追究。

  (三)采取有效措施,做好安全防范,创建“平安网吧”。镇派出所要加强对网吧信息安全、消防安全、治安安全的监管,坚决打击利用网吧进行的各种违法犯罪活动,打击网吧封闭经营行为,切实消除安全隐患。要充分发挥综合执法职能,切实加强对辖区内网吧的实名登记情况核查、日常治安巡查工作,接到群众对网吧不落实核对登记身份证件制度、实名刷卡登记制度的举报,要及时进行查处;协助镇有关部门做好对网吧接纳未成年人的调查取证工作,会同镇工商所做好查处黑网吧工作。

  (四)及时切断非法网吧的互联网接入服务。镇电信所等部门要按照上级有关文件精神,积极配合网吧综合整治工作,根据镇有关部门提供的擅自设立的网吧及其互联网接入服务提供者名单、责令停业整顿或被吊销《网络文化经营许可证》的网吧及其互联网接入服务提供者名单,通知并监督互联网接入服务提供者立即终止或暂停接入服务。任何互联网接入服务经营单位,不得为“黑网吧”提供互联网接入服务。对明知是“黑网吧”而为其提供互联网接入服务,逾期未终止或暂停接入服务的,由工商部门依据有关法律法规对互联网接入服务单位进行处罚。

  三、整治安排

  (一)动员部署阶段

  各职能部门、各有关单位按照各自的职责、任务,认真开展动员部署和调查摸底工作,结合本部门的实际情况,制订方案、明确任务,落实责任,加大宣传力度,营造良好的整治氛围。

  (二)集中整治阶段

  在本阶段内,镇各职能部门要按照各自职责,重新审查网吧经营者的主体经营资格,审查合格的,方可继续经营;对审查不合格的,依法予以取缔,互联网接入服务者不得接入信号。对各单位排查的无证网吧,首先由互联网接入服务者切断其信号,对没有切断的由各职能部门集中力量,予以取缔,加大对网吧经营的综合整治力度,坚决取缔辖区内的“黑网吧”。

  (三)检查验收阶段

  重点检查:非法设立的黑网吧是否取缔,网吧违法违规行为是否得到有效遏制,长效管理机制是否建立,群众是否满意。

  四、机制与工作要求

  (一)切实加强集中整治工作的组织领导。成立网吧集中治理整顿工作领导小组(后附领导小组成员名单),领导小组办公室设在镇工商所,负责组织协调全镇的网吧集中整治工作。

  (二)建立联合机制。镇直有关部门要依照《互联网上网服务营业场所管理条例》、《国务院办公厅转发文化部门关于开展互联网上网服务营业场所专项整治工作的意见》和文化部等14部委《关于进一步加强网吧及网络游戏管理工作的通知》精神,按照职责分工,各司其职,抓好网吧管理工作。同时要建立联合工作机制,密切配合,联合执法,形成合力,共同打击违法行为。

  (三)各村要切实做好本辖区内对黑网吧的排查工作,对无证非法“黑网吧”经营者要及时向镇网吧集中治理整顿工作领导小组上报名单。

  (四)严肃工作纪律,严格责任追究制度。对不按“实施方案”要求进行工作的行为要严肃追究有关部门和有关部门人员的行政或法律责任。

工作方案 篇3

  为切实做好xxxx 年全乡农作物秸秆禁烧工作,加强生态环境保护,有效防治大气污染,切实保障我乡空气环境质量,维护人民群众环境权益和生命财产安全,根据川大气办〔xxxx〕7号《四川省大气污染防治领导小组办公室关于切实加强春秋季农作物秸秆禁烧工作的通知》文件要求,按照州、县工作部署,结合我乡实际,制定如下方案:

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,以保护大气环境、提高农业综合效益为目的,按照“标本兼治,疏堵并举”的原则,坚持行政措施、技术措施、经济措施和法律措施相结合,全面禁止焚烧秸杆,进一步提高秸杆综合利用率,实现环境质量的明显改善和农业经济的可持续发展。

  二、目标任务

  在全乡范围内全面禁止焚烧秸秆,坚决杜绝大面积焚烧秸秆现象。积极推广秸秆综合利用,大力推进秸秆还田,鼓励养殖大户做好玉米青贮工作,力争秸秆还田率达到百分之八十以上,不断提高我乡秸秆综合利用率。

  三、保障措施

  (一)精心组织,加强领导

  各行政村要把秸秆禁烧及综合利用工作作为头等大事,认真落实禁烧措施。实行“突出重点,统筹兼顾,分片管理,村级负责”的管理办法,原则上各包村干部负责所包村的禁烧工作。各村支部书记、村主任为该村禁烧工作的第一责任人,要全面、具体负责做好本村的禁烧工作。要切实履行职责,层层落实责任制,将责任落实到人到地块。各村要科学设立监控点,安排专人严防死守,确保不发生火情。

  乡党委、政府成立秸秆禁烧及综合利用工作领导小组,设立督查组,在全乡巡回督导检查,并加强对农业大户回收秸秆工作的督促和协调,加大对秸秆回收的奖补措施。

  (二)强化深入宣传,营造浓厚氛围

  一是悬挂横幅,张贴标语作。各行政村要在主干道显要位置悬挂横幅,张贴临时性标语,对“焚烧秸秆污染环境”,“谁烧罚谁、烧谁罚谁”,“搞好秸秆禁烧是创建文明村的必要条件”等政策规定进行全面宣传,营造浓厚的舆论氛围。对于该项工作乡督查组要进行专项督查,在全乡范围内通报落实情况。

  二是广播宣传。各行政村要利用村里广播,安排禁烧宣传员,对秸秆禁烧的政策、法律法规以及严厉的处罚措施每天要进行不间断宣讲。宣传时间为每天上午8:00―9:00,下午6:30-7:30。把禁烧政策天天讲,经常讲,达到家喻户晓,人人皆知。

  三是深入学校宣讲。乡中心校和吉加小学组织学校师生,利用学生课余或假期时间,对秸秆禁烧政策规定进行全面宣传。印发宣传单,通过学生转交到家长手中,由学生监督家长履行承诺,做好秸秆禁烧工作。

  (三)疏堵结合,提高秸秆综合利用率

  1、设立堆放点集中堆放,严禁乱堆乱放。各村根据实际情况,合理设定集中堆放点,组织和监督群众将玉米秸秆集中堆放,严禁在道路两侧、地头、渠沟、河道等位置堆放秸秆,发现乱堆乱放者,每堆处罚村200元,并责令限期拉走。如找不到当事人的,由村两委会负责限时清理。

  2、将秸秆禁烧工作与文明村创建结合起来,教育引导群众落实禁烧政策,形成文明习惯,维护集体荣誉,巩固创建成果。今后,秸秆禁烧工作成效作为评选文明村的重要依据,如工作不力造成大面积焚烧或其它严重后果的,实行一票否决,取消文明村荣誉或参评资格。

  3、加大打击力度。各工作片、各行政村要责任到人到地块,严防死守。发现焚烧秸秆现象,每发现一起对焚烧者处以500至20xx元以上罚款,或移交公安部门强制拘留,情节严重造成重大损失或构成犯罪的,直接追究刑事责任,从严从重予以打击。

  4、加强监控。各村要在田间地头设立禁烧监控点,监控点必须做到“六有”即:有人值班,有床、有被褥、有电灯、有标志、有灭火工具;必须24小时值班,不许出现脱岗、空岗现象。

  (四)明确分工,落实责任,严格奖惩

  禁烧期间各行政村要认真组织,周密安排,村组干部分包地块,严防死守。各村要尽可能多地布设监控点,确保把每一地块都纳入监控视野。发现火情立即进行扑救,防止大面积蔓延。对发生大面积焚烧、连续焚烧或造成重大损失的,对村两委会主要干部进行组织处理,村支部书记就地免职,责令村主任辞职。因发生焚烧秸秆现象,被上级督查组通报或处罚的,由所在行政村承担责任,经济处罚由村里全部负担。如发生大面积焚烧、连续焚烧或造成重大损失的,取消包村干部的年终评先评优资格。

  (五)严肃纪律,确保各项制度贯彻落实

  各行政村党支部书记、村主任及乡机关全体干部职工在禁烧期间必须坚守岗位,保证通讯工具畅通。禁烧期间,各村支部书记、村主任出乡域范围以及机关干部请假均必须经乡主要领导同意,违者严肃处理。

  在禁烧期间,乡派工作人员必须坚守岗位,出现无故脱岗或点名不到的,采取行政措施并取消奖补;脱岗期间责任区内出现火情并造成严重后果的,乡政府根据情况做出相应处理。各村支部书记、村主任要切实组织好全村秸秆禁烧工作,全力指挥协调好相关事宜。对于责任区内发生火情的,村组干部和包村人员应及时赶赴现场扑救。

  乡督查组要对乡村干部在岗情况及禁烧情况进行认真督查,发现人员脱岗及火情严格按照以上规定处理,并在全乡进行通报。

工作方案 篇4

  教材简析:

  《小乌龟找工作》这篇童话故事,通过生动的想象,讲述了小乌龟找工作的过程和结果,故事情节生动曲折,形象地揭示了每个人都有自己的长处和不足的道理。

  设计理念:

  《语文课程标准》强调:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。教师要为学生创设宽松民主的课堂氛围,帮助学生架设教材和生活的桥梁,拉近学生与文本之间的距离,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,注重学生在语言实践活动中感悟语言,积累语言,运用语言,鼓励学生选择适合自己的方式来朗读,让他们在主动积极的思维和情感体验活动中,加深理解和体验。

  教学目标:

  1、通过小乌龟找工作的故事,使学生懂得每个人都有各自的长处和短处,唤起学生善于发挥自己长处的意识。

  2、引导学生学会抓重点的词语、句子理解课文内容;在语言文字训练过程中培养学生的概括能力。

  3、正确、流利、有感情地朗读课文;在语言环境中认识12个生字,会写10个生字。

  教学重、难点:

  通过读、说、演、议、品、悟等具体的语文实践活动,使学生明白小乌龟找工作被拒绝和被录用的原因,懂得每个人都有各自的长处和短处。

  教学准备:

  多媒体课件、词语卡片。

  教学时间:

  二课时

  教学过程:

  第一课时

  一、猜谜导入,走进文本。

  1、猜谜引入。

  同学们个个都很聪明,尤其擅长猜谜语,今天,我给你们带来一个谜语:头小颈长四脚短,硬壳壳里把身安。别看个矮爬得慢,要论寿命大无边(打一动物)。随生答板书:小乌龟(教师板帖小乌龟图片)。

  2、交流资料。

  老师让你们搜集关于乌龟的资料,都知道了什么?

  3、今天我们学习第11课《小乌龟找工作》。小乌龟找到工作了吗?你想知道吗?板书:找工作。齐读课题。

  (通过学生感兴趣的谜语和可爱的小乌龟图片,把学生带入教学情境之中,激发学生的学习兴趣。搜集介绍小乌龟的资料,培养学生收集和处理信息的能力。)

  二、初读课文,整体把握。

  1、自由读文,借助拼音读准字音,读顺句子。

  2、同桌互读课文。互相帮助读准字音。

  3、检测读文情况:指生分自然段读文,其他同学边听边想:小乌龟都到哪儿找工作了?

  4、引导学生概括:可以直接说出地点。(教师板帖彩色图片)

  三、品读重点,理解感悟。

  1、第1自然段。

  (1)自由读第1自然段。

  我们到邮局去看看它找的是什么工作。

  (2)讲解:邮递员。

  (3)理解小乌龟不适合做邮递员的原因。

  小乌龟为什么没成为邮递员、引导画出重点句子。

  (出示:小袋鼠一天送了100封信,小乌龟一天只送了3封信。)

  (4)朗读指导。

  引导:这句话中有一个“只”字,把“只”字去掉你再读读。你觉得为什么加上“只”字?

  点拨:加上“只”说明小乌龟送的信实在太少了。

  感情朗读:试读、指读、评价、齐读。

  (5)加深理解。

  100封、3封,怎么差这么多?

  生结合平时的积累交流自己的见解。

  知道吗?袋鼠是跳跃前进。当它前进时,前腿缩起来,尾巴翘起,后腿用力地向前冲,我们数一个数的时间它大约能跑16米。小乌龟呢,数一个数的时间只能爬0.83厘米。是小乌龟不努力工作吗?

  点拨:因为小乌龟( ),所以不适合做邮递员。于是鸵鸟主任说……

  (6)学法指导。

  课文的第2、3自然段和第1自然段结构是一样的,下面用自己喜欢的方式来读一读,画一画,想一想、议一议,演一演。

  出示:小乌龟找的是( )工作。

  因为小乌龟( ),所以不适合做( )。

  (7)小组自学。

  通过示范讲解,教给学生学习方法,引导学生在小组内自学,培养学生独立学习的能力。

  2、第2自然段。

  (1)小组汇报。

  小乌龟到消防队找的是什么工作,为什么也没找到?能像刚才那样,把找到的重点句子读一读吗?

  (多媒体课件出示:小乌龟不会上树,急得围着大树转圈圈。小猩猩轻轻一蹿就上了树,马上把火浇灭了。)

  (2)引导理解。

  读读这句话,你体会到了什么?

  ①理解小乌龟不适合做消防员的原因。此时的小乌龟什么心情?朗读指导:你能读出小乌龟着急的心情吗?试一试。(指读、评价,再指读,齐读。)

  ②理解小猩猩适合做消防员的原因。小猩猩怎么做的?

  演示理解“轻轻一蹿”这个动作。

  朗读指导:蹿轻轻蹿小猩猩轻轻一蹿就上了树,马上把火烧灭了小乌龟不会上树,急得围着大树转圈圈。

  (3)小结。

  对小猩猩来说上树多么轻松啊!可小乌龟不会上树,实在没办法。于是熊队长又说……

  引导学生用“因为……所以……”的句式概括熊队长为什么这么说。

  (让学生在多媒体创设的情境中感悟语言,夯实基础知识。)

  3、第3自然段。

  (1)小乌龟又到旅行公司找工作,仍然没找到。找一下原因。

  (2)汇报、交流。

  (3)质疑不理解的词语或句子,结合生活实际理解。

  (4)让学生对小乌龟说说心里话,劝劝它不要灰心,要继续努力,一定会找到工作的。

  (5)模仿前3个自然段的句子,说说小乌龟还会到哪里找工作,因为什么没有被录用呢?

  (在活动中学习,用自己的语言表达情感,让学生懂得要关爱他人。)

  (6)过渡:经过漫长的几个月,最后小乌龟终于在杂技团找了工作,是什么工作呢?

  4、第4、5自然段。

  (1)默读课文。

  (2)交流。

  ①明确:小乌龟在杂技团做杂技演员。(多媒体课件)

  ②了解观察顺序。(出示课文插图)刚才我们是按从下往上的顺序观看杂技表演的。

  ③这回我们从上往下观看。瞧!舞台的幕布拉开了。最上面是小鹰,小鹰站在小猴的脚上,小猴倒立在小花狗的背上,小花狗站在山羊的背上,山羊在一块碗口大的木板上,底下是小乌龟。

  带着你的感受,读读第4自然段,指读,评价,齐读。

  (3)理解小乌龟的长处。

  小乌龟找了那么多工作都不适合自己,最后,终于……

  ①你觉得小乌龟的长处是什么?

  点拨:小乌龟的壳扁平,而且十分坚硬,能随承受重物。看!它努力地支撑着不山羊,使小山羊站在木板上不晃动。小乌龟的作用可真大啊!

  升华情感:正因为小乌龟发现了自己的长处,所以才找到了适合自己的工作。

  ②齐读最后一段。

  ③语言训练:小乌龟找到这份能发挥自己长处的工作,多不容易啊!你能结合自己的生活实际用“终于”说句话吗?

  四、内化文本,丰富积累。

  1、谁能用自己的语言给大家讲讲这个有趣的小故事。

  可以借助“先、接着、然后、最后”这几个词语来说。

  2、小结:其实,我们和小乌龟一样,也有自己的长处和短处,只有善于发挥自己的长处,找到适合自己的工作,就一定能把事情做到更好。

  板书设计:

  11、小乌龟找工作

  邮局(图片)先 爬得慢

  消防队(图片)接着 不会爬树

  旅游公司(图片)然后 结结巴巴

  马戏团(图片)最后 壳扁 坚硬 承重

工作方案 篇5

  为深入贯彻落实科学发展观,加快转变经济发展方式,全面实施工业转型升级战略,淘汰落后生产能力,确保全面完成节能减排目标任务,根据《国务院关于进一步加强淘汰落后产能工作的通知》精神和省、市政府要求,结合我县实际,特制定本行动方案。

  一、指导思想

  以落实科学发展观为指导,紧紧围绕建设资源节能型、环境友好型社会的总体目标,结合全县“节能减排八大专项行动”,以淘汰落后产能作为节能减排工作的重要抓手,按照“仔细排摸、强化责任、完善机制、夯实基础、倒逼转型”的要求,促进企业转型升级,实现能源使用的高效配置,确保完成市下达的淘汰落后产能目标任务,进一步促进经济社会又好又快发展。

  二、目标任务

  通过三年时间,实施淘汰落后产能专项行动,以印染、造纸、线路板制造、砖瓦窑、电镀、铝氧化、铝灰熔炼、铸造等重污染高耗能行业为重点,基本淘汰不符合国家产业政策和节能减排要求的落后产品、技术和工艺设备,整治提升桃源、西店、梅林、深甽等重污染高耗能企业比较集中的块状经济区域;20xx年淘汰25家工业企业S7系列变压器,20xx年淘汰全部S7系列变压器;20xx年9月前关闭烧结砖企业3家;三年实现节能5万吨标准煤;在促进落后产能企业转型升级,推进块状经济提升发展上取得明确成效。

  三、重点工作

  (一)开展落后产能专项整治。由七个县级职能部门牵头,对全县8个重点行业、4个重点区域落后产能和非法产能(企业),开展为期三年的'专项整治行动(具体责任分工见附件2)。在全面排模落后产能企业名单的基础上,针对不同情况,采取相应的整治措施。对符合国家、省淘汰落后产能目录的落后产能企业和县政府要求关停淘汰的非法产能、限期整改不达标的落后产能企业,列入淘汰落后产能企业计划名单,限期淘汰或关停淘汰。

  (二)组织开展落后产能调查。组织各乡镇(街道)和有关部门,按照《国家和省淘汰落后产能目录》和市里制定的相对落后产能目录,以高能耗高污染行业为重点,在全县范围内集中开展一次落后产能摸底调查,全面掌握全县淘汰落后产能实际情况,为加快淘汰落后产能奠定基础。

  (三)编制“十二五”专项规划。依据国家和省、市发布的产业结构调整目录、淘汰落后产能政策意见、产业能效标准和“十二五”节能降耗工作方案,结合我县创建国家生态县和节能减排目标任务,通过调查摸底,根据企业单位产值和税收能耗及污染排放情况,科学制订“十二五”落后产能动态淘汰目录和实施计划,逐年淘汰高能耗、高污染的落后生产能力。

  (四)依法淘汰落后产能。本次专项整治行动实行“六个一律”:对国家、省和市淘汰目录明确的落后产能一律实施限期淘汰;对产品能耗超限额标准的生产线及设备一律实施更新淘汰;对未批先建、批小建大等非法产能一律实施关停淘汰;对未经核定和超核定污染排放量企业的所有超环评外设备产能一律实施关停淘汰;对不具备安全生产条件的落后产能一律实施关停淘汰;对假冒伪劣产品和无证无照生产企业一律实施关停淘汰。

  (五)强化行政约束。对未完成年度淘汰落后产能任务的企业,财政等有关部门要清理、取消其享受的所有优惠政策;环保部门依法吊销排污许可证;金融机构不予提供信贷支持;投资主管部门不予审批和核准新的投资项目;国土资源部门不予批准新增用地;规划部门不予审批原有用地新增容积率;质监、安全监管等部门不予办理生产许可证和安全许可证,已颁发的许可证要依法撤回;电力供应和水务部门依法停止供电、供水。对未按规定淘汰落后产能、被当地政府责令关闭或撤销的企业,限期办理工商注销登记,或者依法吊销工商营业执照。

  (六)实施差别电价政策。落实差别电价政策,结合本县实际探索扩大差别电价的行业范围。对“两高一低”行业,增加值能耗或单位产值能耗超过行业平均水平一定比例的企业,征收差别电价。落实超限额标准用能电价惩罚性加价政策。完善有序用电措施,利用差别电价等资源性产品价格机制倒逼落后产能加速淘汰,转型发展。

  (七)建立政策激励机制。制定出台县淘汰落后产能资金管理办法,向重点领域、重点项目倾斜,逐年加大淘汰落后政策扶持力度。具体政策按有关文件精神执行。对主动淘汰落后产能的企业,在安排节能减排专项资金、有序用电、企业用地和融资支持等方面予以倾斜,尽快出台燃煤锅炉和s7变压器淘汰的补助政策,确保淘汰落后产能工作的顺利开展。

  (八)加强节能新技术推广。加强电力、建材、造纸、压铸、金属压延加工等高耗能行业和重点用能企业的节能改造,积极推广应用节能降耗新技术、新工艺、新产品,不断加快清洁生产、绿色企业建设和工业循环经济发展,实施重点节能改造项目50个以上,重点实施动力设备变频伺服改造、加热设备电磁加热技术应用、工业窑炉余热回收利用、生产过程中水回用等节能改造,推广合同能源管理模式;规范清洁生产审核工作,完成清洁生产审核企业45家,持续清洁生产审核企业5家,年耗能1000吨标准煤或年耗电100万千瓦时以上的企业均要求开展清洁生产审核;培育省、市绿色企业5家。

  四、实施步骤

  (一)制定整治方案和动员部署阶段(20xx年3月—20xx年5月)

  按照职责分工,分别由县经信、环保、质监、安监、卫生、工商、发改等部门牵头,制订专项整治方案,明确整治范围、对象、目标、措施、时限和验收标准等。

  (二)摸底调查和确定淘汰计划阶段(20xx年6月—20xx年7月)

  各乡镇(街道)和有关部门对照《市执行国家和省淘汰落后产能目录》、本方案确定的8个行业和4个区域淘汰落后产能范围,组织对涉及行业、区域和企业进行全面排摸调查。排查出的落后产能企业进行归类汇总后,按照有关规定提出整改要求和淘汰期限。

  (三)实施整治和执行淘汰计划阶段(20xx年8月—20xx年10月)

  对列入年度专项整治范围的企业,按照整改方案进行整改,限期完成整治目标,淘汰落后产能;各专项整治组按照整治验收方案,对完成整改企业进行验收:对未完成淘汰落后产能任务的企业,加强执法检查,确保整改到位。

  (四)总结验收和考核评估阶段(20xx年10月—20xx年12月)

  全面总结淘汰提升落后产能工作,表彰先进,通报落后,基本建立起淘汰提升落后产能工作的长效机制。

  五、保障措施

  (一)加强组织领导。成立县政府主要领导任组长、分管领导任副组长,有关部门为成员的县淘汰落后产能工作协调小组,统筹协调淘汰落后产能工作,研究解决淘汰落后产能工作中的重大问题。协调小组下设办公室(设在县经信局),具体负责组织协调、制定政策、分解目标任务和检查考核等工作。

  (二)落实目标责任。县政府每年初将淘汰落后产能年度目标任务计划分解落实到有关乡镇(街道)和部门,并签订责任书。相关乡镇(街道)和部门对本管辖、本部门淘汰落后产能工作进行分解和落实。落后产能企业要切实承担起主体责任,确保按期完成淘汰任务。

  (三)加强服务指导。成立由县经信局牵头,有关部门参加的推进淘汰落后产能专项服务组,深入企业、服务企业,积极帮助企业解决淘汰落后产能中遇到的困难和问题。把握政策调控的力度与节奏,做好企业转型发展的指导和服务,切实保障企业职工安置和再就业等权利,避免简单操作引发的社会不稳定因素。

  (四)营造良好氛围。加强各区域、各行业淘汰落后产能工作交流,总结推广、广泛宣传先进地区和先进企业淘汰落后、转型发展的有效做法,宣传国家、省、市淘汰落后产能的政策法规,营造有利于落后产能企业淘汰转型的良好氛围。鼓励举报落后产能,动员全社会力量推进淘汰工作。

  (五)保障社会稳定。要统筹处理好淘汰落后产能与保障企业、职工合法权益的关系,督促落后产能企业根据国家和省市有关规定妥善制定并实施职工安置方案。加强淘汰落后产能企业职工就业信息服务和技能培训,做好淘汰落后产能企业职工的社会保险关系接续。