朗诵比赛主持词15篇

  利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。现今社会在不断向前发展,主持人参与的事情越来越多,快来参考主持词是怎么写的吧,以下是小编整理的朗诵比赛主持词,欢迎阅读与收藏。

朗诵比赛主持词15篇

朗诵比赛主持词1

  开场白

  a:十年,不缺乏感动

  b:冬雪,夏花,和春天里萌动的柳意

  a:十年,不缺乏赞美

  b:风雨,日月,还有闪电甘霖之后的虹霓

  合:我敬爱的党,我喜爱的母校

  a:这里,有我们沉默的心弦

  b:这里,有我们纷飞的思绪

  a:这里有我们的诗,我们的笑,我们的原实的轻扬的感触。

  b:这里有我们的歌,我们的乐,我们的厚实的沉甸的收获。

  a:爱党,所以满心感恩,为你的雨露,为你的光明

  b:爱校,所以满怀诗情,为你的胸怀,为你的笑意

  a:感恩的尽头,正是诗的初页

  b:感恩的表白,正是歌的飞跃

  a:春天的诗行且让它在冬风中芳菲!

  b:春天的文页且让它在冬风中飘曳!

  a:让我们用真实的行动庆祝党的十八大胜利召开,讴歌中国共产党伟大功绩,

  b:用真挚的情感爱我校园 ,喜迎建校十周年的到来,抒发xx宽厚情怀。

  合:下面我们宣布电白xx学校"党风朗朗xx情"主题朗诵比赛现在开始!

  闭幕词

  a:党,你醇原我的感动,

  母校,你致密我的情感。

  b:你们播下幸福与爱的渴望,

  在年轻的天空中放飞梦的鸿雁

  a:在我们的血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履

  b:在我们羽翎间有你的气息,翼翅下有你的嘱托

  a:与你共渡的岁月,将一次次加深那心底最深的镶刻

  b:爱党,有时并不需要言语,文明的行为,是最好的诠释

  a:爱校,有时并不需要表达,优异的成绩,是最好的慰籍

  b:是这爱成为生活的原素

  a:是这爱成为学习的旋律

  b:你,将恒久地为我们升起那信仰的大旗

  a:你,将亘古地为我们点亮教室里通明的灯火

  b:有你的支撑,我们才觉得生活的更加踏实

  a:有你的扶爱,我们才觉得腾飞的更加有力

  合:让我们把爱洒向党,洒向校园

  让她们更加青春美丽!

  a:真诚祝愿xx学校引领xx人步向更灿烂的明天!

  b:祝愿中国共产党带领中国人民走向更辉煌的未来!

  合:祝愿同学们学业进步,为xx再创佳绩!

  今晚的节目到此结束,晚安!

朗诵比赛主持词2

  《将进酒》

  古往今来,以酒入诗无以计数,似乎还没有哪一篇像它这样荡气回肠,酣畅淋漓。不必把“人生得意须尽欢”误读为沉沦,一声“天生我材必有用,千金散尽还复来”的呐喊,亮出的才是他的人生价值宣言。

  《雨霖铃》

  阵阵寒蝉,悠悠斜阳,浩浩烟波,好一幅凄侧委婉、柔肠百结的挥泪图。一片残柳,一弯晓月,一叶扁舟,好一曲深情脉脉、离恨悠悠的丝竹调。请领略一回词坛妙手柳永的《雨霖铃》。

  《贺新郎·读史》

  往事如烟,弹指一挥间,尘世难逢开口笑。人生易老,世间多过客,拨开历史迷雾,已是曙色初露。

  《念奴娇·昆仑》

  浩浩昆仑,涵盖着广袤的天地,容纳着漫长的时间,沐浴过无数的阴晴雨雪,经历过遥远的沧海桑田。

  《面朝大海,春暖花开》

  朋友,你幸福吗?你是否一直渴望摆脱尘世的羁绊与牵累?你是否一直追问内心矛盾困惑的痛苦?这个用心灵歌唱着的诗人将会告诉你,其实,幸福很简单。

  《雨巷》

  丁香,姑娘,雨巷,到底是丁香的芬芳、姑娘的惆怅还是雨巷的悠长,在诗人的笔下那样凄清落寞地诉说着幻变?也许,只有用心中最隐秘的角落去盛装才能体会吧。那么,请跟随这首诗,走进那雨巷。

  《啊,时间》

  一个不经意的转身,花儿又谢了一千回。一个没有方向的人,走在时间的阡陌上。去留住稍纵即逝的日子,因为剩下的生命愈是短暂,愈要使之过得充实。

  《荷塘月色》

  淡淡的哀愁与淡淡的喜悦相互交织,给优美的月下荷塘披上朦胧的轻纱,清幽淡雅、安谧柔和、朦胧和谐,荷塘与月色融为了一体,沉醉其中。

  乙:轻扣美文的大门,我们面前出现了一个美丽的世界。

  甲:在同行中,我们感受到了美文的无穷魅力。让我们继续与经典为伴,与诗歌同行!北园小学教师美文诵读比赛到此结束。

朗诵比赛主持词3

尊敬的各位领导,各位老师:

  大家节日好!

  秋风送爽佳节临,红花硕果暖人心。

  今天,我们红堡学校全体师生欢聚一堂,热烈庆祝第二十九个教师节。首先请允许我衷心祝愿全体教师节日快乐、身体健康、万事如意!让我们诚挚的道一声:你们辛苦了!

  爱严有度、策略激励、奖惩分明,是人文化的管理新模式。 自觉主动、敬业奉献、争创和谐,是竞争型的新教师队伍。文明礼貌、活泼灵动、健康向上,是德智并举、体艺双馨的教育成果。

  春风化雨,我们的真情惊动天地;呕心沥血,我们的奉献可歌可泣。

  今天,就让我们以“感恩老师”为主题,让我们饱蘸激情,放歌金秋,歌颂师魂,畅想未来,来共祝我们自己的节日!本次活动将由6位老师担任评委,小学,初中各评出一、二、三等奖,比赛成绩将在赛后当场公布。下面我宣布本次活动正式开始。活动第一项:全体起立,奏国歌。

  活动第二项:请学校校长王学军同志致词。

  活动第三项:比赛正式开始。

  (一)初中组

  首先有请九年级一班黄文慧同学为我们带来《仰慕园丁》; 接下来欢迎九年级二班何佳丽同学带来的,《老师,您是天使》;

  请八年级强虎同学朗诵《献给老师的诗》;

  掌声欢迎七年级乔文斌朗诵《献给老师的歌》;

  欢迎八年级陈录慧同学带来《献给老师的诗》;

  接下来请出九年级二班祁龙同学,和他的《老师,辛勤的园丁》;

  欢迎七年级高海东为大家带来《献给老师的歌》; 请九年级一班王伟林同学朗诵《教师颂》;

  最后有请八年级赵宝生同学,为我们朗诵《献给老师的诗》。

  (二)小学组

  掌声请出六年级杨建婷同学带来他的《感恩老师》;

  有请四年级马晓娟同学朗诵《祝愿》;

  接下来欢迎五年级姬凡丽同学朗诵《我的老师》;

  请三年级杨晓娟为大家带来《光荣啊,老师!》;

  欢迎六年级林春龙带来他的《祝愿》;

  请出三年级杨雯娟,和她的《老师,辛苦了!》;

  最后,掌声欢迎五年级周敏慧同学为我们我们带来《唱给老师的歌》。

  活动到这儿,要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福!

  红堡学校庆祝第二十九个教师节,“感恩老师”大型诗朗诵比赛到此结束,谢谢大家!

朗诵比赛主持词4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  美文如画,诵读如歌,美文是心灵的翅膀,诵读是感悟的升华,

  这里,将飘满浓郁的书香,这里,是展示风采的舞台。

  让我们一起走进鲜活跳跃的文字中,一起感受美文诵读的魅力,共同走进诵读艺术的殿堂。

  现在我宣布集云实验学校“与美文同行”诵读比赛现在开始。

  有请1号选手上台,大家掌声欢迎!

  在这个草长莺飞,杨柳依依的季节里,1号选手让我们认识了中国牛的勤劳和憨厚。现在看看2号选手会给我们带来什么美文呢?

  诗人以他的深情告诉我们要相信未来,2号选手以精彩的朗诵展示出未来的美好。请3号选手上台,大家掌声欢迎!

  一艘纸船,轻悠悠地飘荡,3号选手清脆的嗓音让我们感受那特别的轻盈,现在有请4号选手上台。

  人不能没有朋友,真诚的朋友如灯塔一样照亮我们人生的道路,请听5号选手带来的《一个朋友》,大家掌声欢迎。

  滔滔江河水,奔腾着浩浩中华魂,巍巍昆仑山,耸立着凛凛赤子心。请听6号选手带来的《我骄傲,我是中国人》

  友情如花,绚丽多彩,亲情如磐,厚重坚固。我们一直如生活在爱的怀抱里,不信,请听7号选手带来的《永恒的爱》

  爱是需要勇气的,爱亦不能轻言承诺,请听8选手带来的《被爱举起》。

  8位参赛选手都以自己或高昂或深情地诵读带我们领略了多少美丽的风景。

  评委们也非常公平地给各位选手进行了评分,我们的记分员正在紧张地算分。我们即将揭开这次比赛的冠军面纱。

  现在最激动人心的时刻到了,请大家用最热烈的掌声有请黄长荣校长宣布获奖名单。

  我们以最真诚的掌声对获奖同学表示祝贺。一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感,阅读美文,就像同一位睿智的人对话;

  今天是一个收获的日子,我们收获美文,诵读精彩。我相信,会有更多的人喜欢上美文诵读,美文诵读会带给我们更多的欣喜。

  同学们,今天的美文诵读比赛到这里就要和大家说再见了,整理你的心情,带上你的笑容,期待我们下次再见!

朗诵比赛主持词5

各位评委老师,同学们:

  大家下午好!今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐;今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中;今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;捧起这些佳作,我们与圣贤相会;吟咏这些绝唱,我们与历史对话。传统将在这里升华,文化将在这里更生。为了让同学们去泛舟诗海,在诗歌的世界里畅游,陶冶情操,涵养性灵,诗意的成长,做个有品味的人,今天,我们高二年级特意组织了这次诗歌朗诵大赛。首先,请允许我们介绍一下今天到场的特邀嘉宾和评委老师

  让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来,并对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!高二年级诗歌朗诵比赛现在开始!

  1、八年的苦痛岁月已经过去,但我们应该记住历史!或许我们没有亲身经历过,但现在我们可以跟随艾青的脚步,重回那些年我们一起经历过的痛。请欣赏由高二(2)班带来的《雪落在中国的土地上》。请高二(3)班做准备

  2、谁,在黄土地的富饶里,耕种着自己坚韧不拔的名字;谁,为我们的青春种下不灭的种子?是您,我亲爱的祖国,让我们高歌与鲜艳的红旗之下。下面有请高二(3)班的熊思雨、杨雨馨为我们朗诵《祖国,用青春的名义为您歌唱》。请高二(8)班做准备

朗诵比赛主持词6

尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

  大家下午好!

  过去的20xx年是xx铁一中xx学校蓬勃发展,续写传奇的一年;过去的20xx年是xx初中语文教研组继往开来,厚积薄发的一年;过去的20xx年是每一位xx人乘风破浪,一往无前的一年。辞旧迎新,我们信心满满;满载收获,我们继续远航!值此期末收官,新年伊始之际,初中语文教研组在校领导的支持下,于今天隆重开展“采撷经典诗文吟诵最美华章”教师朗诵风采大赛。在此,请允许我隆重介绍莅临本次大赛的各位领导。他们是:

  本次大赛旨在提高语文教师的朗诵水平和审美修养,激发教师积累经典作品的热情,展现语文教师朗诵的功底和风采。弘扬中华民族浩瀚的文化,增进中学语文学科素养在语文教师中的渗透,营造富有激情和文学文化气息的语文教师团队。下面我宣布xx铁一中xx学校初中语文教研组“采撷经典诗文吟诵最美华章”教师朗诵风采大赛正式开始。

  下面介绍比赛规则:

  参赛教师配乐诵读或者吟诵,评委从台风、语音语调、个人情感、节目创意等方面来进行评价。本次比赛我们设置了最富深情诵读奖、最富激情诵读奖、创意诵读奖、魅力诵读奖、风采诵读奖、人气诵读奖、默契组合奖、活力诵读奖、潜力诵读奖九个奖项,评委将根据参赛选手的诵读特点进行评比。看,参赛老师们都已准备就绪,让我们一起期待他们的精彩展示!

  1.完美的爱情,亲密又独立。爱的不卑微,爱的坚强。我们总会找到那么一个人,面对生活手牵手,面对未来肩并肩。请欣赏王密、谢心怡老师朗诵《致橡树》

  2.一杯清茶,一碗热面;一束鲜花,一个短信;一句问候,一个拥抱;一点耐心,一点细心;便是我们一生挚爱的母亲最深切的爱。让我们一起聆听《母爱》朗诵者霍雨佳老师

  3.长安高歌颂青莲独酌对饮尽忘言一首旧曲千年唱但闻吾乃酒中仙。请欣赏屏弃物欲,开怀畅饮,请欣赏《将进酒》朗诵者乔晨凯、吉小勇老师。

  4.文学爱好者们常因南宋诗人陆游和其妻唐婉的凄美爱情故事而泪流满襟。而沈园就是令陆游一生怀旧的伤心地。风烛残年的陆放翁啊,在梦里千百次地寻觅,那惊鸿一瞥的佳人,那缠绵悱恻的爱情。下面请欣赏李珍、董问博老师带来的《梦断沈园》。

  5.自古到今,唱青衣的人成百上千,但真正领悟了青衣意蕴的极少。青衣的执着和期盼。生活中充满了失望和希望,失望在先,希望在后。有希望就不是悲!请欣赏彭赛男老师的朗诵《青衣》。

  6.浩瀚壮阔的黄河奔腾不息,哺育着世世代代勤劳勇敢的黄河儿女,它是中华民族之魂!请听对黄河精神的歌颂……请欣赏崔焕老师朗诵《黄河颂》

  7.四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。我们是教师,三尺讲台即舞台,我们是xx教师,用实际行动点亮每一位xx学子的美好未来!请欣赏吉小勇、吕博涵、刘亚冰、唐雨曦、赵延芳、董婷、李欢、肖瑶老师带来诗朗诵《我是一名xx教师》

  宣读比赛结果

  让我们再次以热烈的掌声感谢以上老师的精彩朗诵,闪耀在每位老师身上的闪光点都是初中语文教研组和xx学校发展的宝贵财富。我们有理由相信,各位青年教师在今后的教学实践中一定会比今天的表现更出色,一定会在工作中精益求精,不断进取,创造出一个又一个辉煌的成绩,为学校的发展奉献自己的青春和汗水,为自己的事业谱写更精彩的篇章。

  最后让我们掌声有请对本次大赛进行点评并致闭幕词......

  感谢领导精彩的讲话和点评。

  又一次的精彩,又一次的成功;又一次的难忘,又一次的成长。让我们再一次用最热烈的掌声对选手们的精彩表现和评委们的辛勤工作表示感谢,谢谢大家。

  本次教师诗词朗诵大赛到此圆满结束。

朗诵比赛主持词7

  :尊敬的各位评委,各位老师

  :亲爱的同学们

  :大家下午好!

  :伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵比赛。

  :今天,我们相聚在这里,站在平中为我们铺就的舞台上,说说我们自己。

  :今天,我们相聚在这里,在这里用我们自己并不华丽的语言讴歌我们的班集体。

  :今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情,展示属于我们自己的独特风采。

  :今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,在这里,让我们共同感受诗歌的美。

  :现在我宣布,平安堡中学以“歌颂我们的班集体”为主题的诗歌朗诵比赛

  :现在开始

  :首先介绍一下我们本次比赛的评委:高校长、白书记、殷校长、刘主任、赵主任、孙主任、王坦老师,计分老师:王继敏老师、姜丽梨老师。让我们以最热烈的掌声欢迎各位评委老师。

  :万事开头难,今天的朗诵比赛就让我们在老师们的朗读声中开始,让老师给同学们开个好头,下面请欣赏教师集体带来的诗朗诵,食指的《相信未来》。同学们掌声欢迎。

  :感谢所有老师的热情参与,大家再次以热烈的掌声感谢。时间过的真快,回想昨天,我们还在四面八方,但今天平中让我们欢聚一堂,今天的我们,在我们各自的班级里,为了我们的明天而共同奋斗着。有请第一位出场的班级,七年三班,让我们共同欣赏他们带来的原创作品《为了明天》及自选作品《黄河颂》,请八年四班做准备。

  :曾经有人说过“未来是我们的.,未来也是你们的,但说到底未来最终还是你们的。”是的,未来属于我们,让我们在这里立下一个未来的约定。请欣赏八年四班带来的原创作品《相约未来》及自选作品《少年中国说》,请九年四班做准备。

  :每个人都是独特独立的个体,我们都是最好的,谁也不比谁差。在这里我们坚信要做最好的自己。请欣赏九年级四班的原创作品《谁说九四不行》和自选作品《师魂颂》,请八年级二班做准备。

  :在人生这条路上,我们走到现在,受到过许多人的帮扶,但未来的路要走的更远,还得靠我们自己去闯荡。请欣赏八年二班的原创作品《未来的路靠我们去闯》及自选《沁园春雪》,请八年级一班做准备。

  :爱国、爱校、爱家、爱自己,但我们更爱我们共同的家,将我们凝聚在一起的班集体,请欣赏八年一班的原创作品《我爱八一》,及自选作品《船夫曲》。请九年六班做准备。

  :一个班级,承载了我们三年的梦想,三年里我们学习在这里,生活在这里,我想当我们离开后,也会清楚的记得它的点滴。请欣赏九年六班的原创作品《我爱你九年六班》和自选作品《我深爱的祖国》。请九年级二班做准备。

  :“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”我们是早晨八九点钟的太阳,我们是充满青春活力,积极向上的书生少年。请欣赏九年级二班的原创作品《风华正茂》及自选作品《沁园春雪》。请九年级五班做准备。

  :艾青说“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”而我说:“为何这里常有欢声笑语?因为我们热爱我们的班集体。”请欣赏九年级五班的原创作品《我爱我班》及自选作品《我的祖国》。请九年级一班做准备。

  :我们是我和你,我们是我和他,我们每一天在一起细数着24小时的点滴,一点一滴汇成了我们的故事集。请欣赏九年一班的原创作品《我们的故事》及自选作品《海燕》。请八年三班做准备。

  :人生就像是一次短暂而又漫长的旅途,而旅途中,可能有时斗志昂扬,有时凄清孤寞,但有你们的这一段却是充满爱的路途。请欣赏八年级三班的原创作品《爱的旅途》及自选作品《我骄傲,我是中国人》。请七年级四班做准备。

  :路途坎坷,风雨雪霜,终会被毅力、自信化为生命的芬芳,年轻的生命不要愁闷忧郁, 不要悲观叹息, 不要遇到困难就想放弃,我们自己要证明自己。请欣赏七年级四班的原创作品《自己证明自己》及自选作品《我的祖国》。请七年级一班做准备。

  :我们是幼苗,从进校门的那一刻起就深深的扎根在平中这片肥沃的土地里,在这里,我们得到了更好的照料,在园丁们的呵护下茁壮成长,在这里我们可以做最好的自己,请欣赏七年级一班的原创作品《做最好的自己》及自选作品《祖国我爱你》。请七年级二班做准备。

  :俗话说:“一根筷子易折断,一把筷子抱成团”,“众人拾柴火焰高”,说的都是团结的力量,是的,一个集体需要团结,请欣赏七年级二班的原创作品《团结就是力量》和自选作品《少年中国说》,请九年级三班做准备。

  :我要高飞,到世界的边缘,飞越没人到达的绝对,飞得再累 不准自己跌坠, 不到终点,不准流下眼泪,请欣赏九年级三班的原创作品《高飞吧,九三》及自选作品《感恩父母》。

  :下面公布各班最终得分及获奖情况,集体奖:一等奖两名 二等奖三名 三等奖四名, 特殊奖项:最佳原创作品奖一名,最具潜力奖一名。

  :个人奖项:优秀领读八名:

  :让我们在诵读中成长,乘着美文的翅膀飞向美好的未来。

  :让我们在诗歌的长河中徜徉,汲取永不枯竭的精神力量。

  :谢谢各班级为我们带来的这场朗诵的盛宴,也感谢每位老师和同学们为这次朗诵比赛所付出的努力

  :这次比赛为我们打开了一扇朗诵的明窗,希望同学们通过这次比赛能够有所感悟有所收获,在以后的学习中有所进步。

  :在这里再次感谢在座的所有人的积极参与,我宣布平中本次以“歌颂班集体”为主题的朗读比赛

  :到此结束

  :请评委老师先行退场,各班有序带回。

朗诵比赛主持词8

尊敬的各位评委、亲爱的同学们:

  大家中午好/下午好!欢迎大家参加重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届"感悟之声"朗诵比赛。

  开场白:现在我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届的"感悟之声"朗诵比赛的本场比赛现在开始。

  首先请允许我介绍本场比赛的评委,他们分别是XXXXX,欢迎你们的到来。现在由我为大家宣布本次比赛的评分细则,

  现在有请第一位选手上台,请二号选手做好准备,(在第六位选手讲完之后必须邀请一位评委上台点评,一个教室大概是十二个人。还有就是每一位选手讲完后要有串词,由于初赛时没有各个参赛者的参赛题目,所以串词只能临时组合了。)

  每一位选手的讲课都很精彩,这么精彩的比赛,我们是不是还缺什么呢?下面请XXXXX评委上台为他们划上一个完美的句号。

  谢谢评委的精彩点评,相信在以后的比赛中他们一定会更好的。(若分数还未统计出来,请写一段话,千万不要冷场,即二手准备。)现在由我为大家宣布本场比赛的结果,

  结束语:现在,我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届"感悟之声"朗诵比赛本场比赛到此结束。

  红色字体处则是需要你们自己写的地方;粉红色的字体则是根据自己的实际情况,若是临场反应不太好的,建议你们写一下串词,是万能的,因为初赛和复赛的时候主持人都没有朗诵的题目。记得把你们的主持稿写好,周末培训时请带上你们的主持稿,如有不懂的自行标注好,周末时给你们解答。

朗诵比赛主持词9

  女:尊敬的各位领导

  男:敬爱的老师

  女:亲爱的同学

  男女:大家好!

  女:聆听夏的讯息,四处绿树成荫;

  男:走进夏的校园,我们充满活力!

  女:夏天是瑰丽的诗篇,

  男:夏天是美丽的画舫。

  女:今天,我们欢聚一堂,举行朗诵比赛,说好普通话,感受中华文字的魅力,请同学们尽情展现,放声高唱,为自己喝彩、为同学喝彩,为祖国喝彩!

  男:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了“中华经典朗读比赛”活动,努力营造书香校园,诵读千古美文,传承华夏文明。

  男女:乐平一小朗读艺术大赛现在开始!

  女:泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。同学们,看!在我们村前石头小路的尽头,也有一眼清泉,它叫珍珠泉,下面请欣赏三年级(9)班同学为我们朗诵《珍珠泉》。

  男:谢谢三(9)班给我们带来的清新感受。

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。这一惜时名言让我们感到时间无比珍贵,著名作家林清玄小时候对时间的感悟更是另人感动万分。现在就请欣赏三(5)班的小朋友为我们带来的课文朗诵《和时间赛跑》。

  女:是啊!假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。同学们,从今天开始,

  从现在开始,让我们默默地和时间赛跑吧!

  听!真有人在和时间赛跑呢!果园里,传来一阵轰鸣的机器工作声,原来是机器人在果园里争分夺秒地帮果农们摘果子呢!快去看看吧!请欣赏三(7)班的小朋友带来的朗诵《果园机器人》。

  男:看来机器人真是既好讲话又勤勤恳恳。真是人类的好帮手。谢谢三(7)班的同学们。

  前几天是母亲节,同学们,你们都用什么方式表达了对妈妈节日的祝福和爱呢!母爱是世界上最伟大,最无私,也是最无价的爱。时光易逝,淡去了诗人多少回忆,却始终不改他们对母爱的感激。接下来请欣赏三(1)班的同学为我们深情朗诵孟郊的《游子吟》

  女:“谁言寸草心,报得三春晖。”儿女的孝心就如细微的小草,母亲的爱就如春天的阳光,怎么报答得了呢?谢谢三(1)班的同学带给我们的感动。

  说起太阳,它和地球上的一切动植物都有着息息相关的联系,它把光明和温暖无私地带给大地。如果没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。下面请欣赏三(6)班小朋友给我们带来的诗歌朗诵《太阳是大家的》。

  男:谢谢三(6)班的小朋友!曾经有一个小村庄在阳光雨露的普照和滋润下,也是那么美丽而悠闲。可是不知为什么,好景不长,这样一个小村庄最后连同村民们一并消失得无影无踪了,这是怎么回事?请听三(4)班的小朋友给我们娓娓道来《一个小村庄的故事》

  女:这是一个心酸又令人心痛的故事。如果人类不善待大自然,最后必将受到大自然严厉的惩罚。同学们,让我们从小爱护花草树木,爱护小动物。保护大自然的生态平衡吧!同学们,你们知道吗?山城重庆每年平均170天以上的时间都是大雾弥漫,所以它又有一个别称是雾城,雾都。今天我们就一起来欣赏山城的雾。请听三(2)班小朋友带来的诗歌朗诵《山城的雾》

  男:山城的雾真是奇幻无比,令人心驰神往啊!说到景物,我们自然而然会想到小动物。鸟是人类的好朋友,而翠鸟这一小巧玲珑的鸟更是惹人喜爱,现在让我们共同去聆听翠鸟清脆的叫声吧!有请三(3)班小朋友闪亮登场。

  女:翠鸟虽然小巧玲珑,可捕鱼的本领还真不小呢!愿我们人类和小动物永远都是好朋友。

  大自然是一个多姿多彩的世界,那儿有春风夏雨,有秋霜冬雪;有燕子呢喃,有百花争艳,春夏秋冬交替轮回,瞧!几个小伙伴追寻着四季的脚步,向我们走来,下面请欣赏三(8)班的小朋友为我们带来的激情朗诵《相约四季》。

  男:谢谢三(8)班小朋友带给我们的美好和快乐。书香感动心灵,经典滋润人生,我让们从小与圣贤为友,,和美文相伴,与经典同行。

  女:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

  男:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

  女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

  男:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

  女:愿五千年文化瑰宝大放光彩。

  男:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

  女:最是书香能致远,让好书随我们一路远行。

  男:腹有诗书气字华,愿书香伴我们茁壮成长。

  女:让我们在记忆力最佳的黄金时期,,多读书、读好书、好读书。尽情感受中华文字之美。

  合:乐平一小“中华经典诵读”比赛到此结束。谢谢大家!

朗诵比赛主持词10

亲爱的的小朋友们:

  大家下午好!

  在这阳光和蔼的寒冬腊月,我们相聚在这里。冬天的歌,在疏朗的枝杈间快乐地摇滚。冬天的歌,在浑厚的云朵间兴奋地翻腾。冬天的歌,在平坦的大地上快意地奔涌。冬天的歌,在山与山之间热烈地激荡,在这充满诗意的季节里,迎来了幼儿园首届“我爱朗诵”为主题的诗歌朗诵比赛。

  这次诗歌朗诵比赛,不仅为小朋友提供了一个展示自我平台。还让幼儿的语言表达能力得到了提升,更重要的是培养了幼儿的自信和勇气。本次比赛的准备过程中,由羞涩、胆小,不愿意在集体面前表现自我过渡到了说、能说、会说、敢说。也培养了幼儿对文学作品的兴趣,为小朋友的成长创设了一个良好的环境。同时在你们幼小的心灵里同时也埋下了关心他人、热爱祖国的种子,使你们懂得要珍惜生命、感恩今天。

  本次比赛中,也的得到了园长老师的大力支持,首先请幼儿园园长—老师为本次比赛致词,大家欢迎………。

  今天我们相聚在这里,愿你在这里度过美好温馨的时光,首先请欣赏小班小朋友带来的诗歌《幼儿园像我家》。

  接下来请欣赏诗歌《做早操》。

  感谢父母的养育之恩,感谢老师的辛勤培育,因为我们长大了,明白了他们教会我们许多许多,为我们付出了许多许多,下面请欣赏诗歌《我长大了》。

  美,是是个永恒的主题,让我们步入诗歌的殿堂,尽情抒发你,请欣赏《丁丁画画》。

  诗歌让我们陶醉,诗歌让我们震撼,下面请欣赏诗歌《笋娃娃》。

  抬头仰望天空,国旗迎风飘飘,它是我的爱,你的爱,我们中国人民的爱,请欣赏诗歌《五星红旗我的爱》。

  诗歌增长了我们的知识,发挥了我们的想象,丰富了我们的情感,小朋友已经迫不及待的想听下一个了,请欣赏古诗《春晓》。

  多美的色彩和意境啊,这就是古诗,下面请欣赏《两只小小鸭》。

朗诵比赛主持词11

  男:尊敬的各位领导、各位来宾,

  女:敬爱的老师、亲爱的同学们:

  合:大家下午好。

  男:聆听深秋的讯息,阳光洒满大地;

  女:走进深秋的校园,我们充满活力!

  男:飞向秋天,秋潮澎湃江服美

  女:飞向秋天,秋风浩荡江服乐

  男:下面介绍一下今天到场的嘉宾( )

  女:今天到场的评委有( )

  宣布比赛规则

  男:让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。

  女:我们相聚在一起,绽放灿烂的笑容;

  男:我们相聚在一起,凝聚我们的勇气!

  合:第五届雏凤杯朗诵比赛现在开始。

  女:说不尽的欢乐故事,唱不完的激昂歌曲,

  男:画不完的秀美山川,写不完的锦绣诗篇。

  女:扬起我们年轻的面庞,像朝阳一样灿烂生光。

  男:挺起我们年轻的胸膛,像钢铁一样勇敢坚强。

  合:第五届雏凤杯朗诵大赛,到此结束

  请评委先离席

朗诵比赛主持词12

  曾:下面让我们掌声有请团委学生会:校朗诵协会部长方晴师姐为我们今晚的赛情做一下点评吧!有请方晴师姐。

  雪:谢谢方晴师姐的精彩点评!(下面有请团委学生副书记罗送递师姐点评一下今晚的比赛,有请师姐!)

  曾:(谢谢师姐的点评!)下面有请李海莲老师老师为我们今晚的比赛做一下总结!

  雪:有请李海莲老师老师!

  曾:谢谢李海莲老师老师!嘉宾和评委们的点评为我们就如何提高诗歌朗诵技巧,如何更好更快地掌握一首诗歌的朗诵要领提供了宝贵的意见,相信各位选手都能从中学到不少的东西吧!(就点评即兴过渡)亲爱的同学们,现在,今晚的结果已经在我们的手上了。

  雪:相信选手们和观众们应该都已经十分紧张了,那我们就马上揭晓赛果吧!

  曾:获得参加校级朗诵比赛资格是:

  雪:恭喜这两位同学成功地进入校赛,希望进入校赛的同学能再接再厉,在校赛之中再创辉煌,为院争光!

  曾:同时我们也把掌声送给其他几位选手,感谢你们的积极参与!

  雪:好了!各位嘉宾,各位同学我们今天晚上的比赛就圆满结束啦!

  曾:感谢大家的参与!

  雪:让我们校赛再会!

  曾、雪:各位同学再见!

朗诵比赛主持词13

  一、开场白

  女:尊敬的各位领导、各位来宾

  男:在座的各位同事们,以及参加我们这次活动的父母们,大家,合:早上好!

  女:为庆祝“三八”国际劳动妇女节,在“构建和谐社会、和谐家庭”理念的感召之下,卫生局妇工委、女职委联合区卫生系统文学艺术社举办了庆“三〃八”“感恩父母”给父母的一封信征文和朗诵比赛。

  男:本次活动得到了全系统广大干部职工的踊跃参与,征文比赛组委会共收到稿件173件。经过专家评审,评出“十佳作品”10篇,“优秀作品”20篇,“入选作品”50篇。今天参加朗诵比赛的,全部来自征文比赛的优秀稿件,受邀作为比赛评委的全部是来自基层职工的父母。

  女:今天,在这样一个难得的机会和场合,十位参赛者将用他们饱含深情的语言公开地诠释和表达对父母的爱,也籍此展示福田卫生人报孝父母,畅言感恩的情怀。并将这种感动延续到我们的工作中,成为我们创造“幸福福田、首善之区”的动力和源泉。

  二、介绍嘉宾评委

  男:首先让我们向大家介绍今天的来宾,他们是:区妇联妇女部部长张秀媛,区总工会组宣部科长谢红萍;区卫生局局长王跃平,区卫生局党委书记刘平力,局纪委书记侯帼豪,局工委会副主席陈建。

  女:出席今天活动的还有区属各医疗卫生单位的工会主席。让我们用热烈的掌声对各位领导和嘉宾莅临本次活动表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  男:接下来让我们为大家介绍今天朗诵比赛的各位评委。他们分别是:

  区人民医院:彭衍方,男,67岁,退休医生

  区中医院:赵淑敏,女62岁,中学老师

  黄旭宁,女,56岁,退休医生

  区妇保院:胡锐,男,65岁,退休干部

  区慢病院:郝文媛,女,72岁,退休干部

  区二院:何新梅,女,55岁,退休干部

  区疾控中心:孙伯玲,女,66岁,退休工程师

  区公卫中心:张志田,男,72岁,退休干部

  局机关:袁杏英,女,78岁,退休医务人员

  女:让我们用热烈的掌声对各位评委表示感谢!

  三、介绍比赛规则

  女:下面向大家介绍今天的评分规则。

  男:1、参赛选手可以不脱稿,但时间要控制在5分钟以内。

  2、内容要符合主题,表达口齿清楚,感情充沛,富有感染力。

  3、本次比赛邀请9位评委,在每位选手朗诵完后,评委要当场打分,满分为5分,取评委平均分为选手最后得分。

  4、计分员分3组收评分表,第一组4名选手,第二组3名选手,

  第三组3名选手。

  5、每组选手的得分在下一组选手比赛结束后公布。

  6、根据最后得分由高到低排序,设置三等奖项:

  一等奖1名;二等奖2名;三等奖7名。

  四、比赛

  女:接下来就让十位参赛选手用自己的心声,感恩亲爱的父母。比赛正式开始,首先上场的是1号选手乌维蓓,她朗诵的题目是《给父母的一封信》,请2号选手刘楚红做好准备。

  男:感谢1号选手的精彩演绎,让我们感受到父母慷慨无私的爱,和子女感恩父母的心。接下来有请2号选手刘楚红,她朗诵的题目是《林园春韵——至父亲的一封信》。有请3号选手杜明玉做好准备。

  女:感谢二号选手的朗诵,用饱含深情的语言向我们诉说了如高山一般质朴,如大海一般宽广的父爱。接下来有情3号选手杜明玉,他朗诵的题目是《父爱如水》。有请4号选手做好准备。

  男:谢谢。尽孝要早,常回家看看,不要让我们因为父母留下人生不可弥补的遗憾。接下来让我们请出4号选手彭粤,他朗诵的题目是《我就成了你》。有请5号选手做好准备。

  女:谢谢4号选手,接下来我们将为大家宣读前四位选手的得分。一号选手……接下来让我们请出5号选手陈媛梅,她朗诵的题目是《一封无法寄出的信》。请6号选手苏金福做好准备。

  男:谢谢5号选手。今天在我们比赛的现场或许并不是每一位父母都能够亲眼看到、亲耳聆听到子女的精彩一瞬,但是感动,已经留在了我们心里。接下来让我们请出6号选手苏金福,他朗诵的题目是

  《守望家园》。有请7号选手翟妍做好准备。

  女:感谢6号选手。父母的爱伴随着我们成长,他们是老师,也是朋友,他们的人生观和价值观也深深地影响着我们。接下来让我们请出7号选手翟妍,他朗诵的题目是《80岁的父亲》。有请8号选手舒彬做好准备

朗诵比赛主持词14

  男:春风春雨迎新春。

  女:青山青松又“清明。

  男:春风送花表哀思。

  女:春雨洒洒泪满襟。

  男:青山轻奏忠魂曲;

  女:青松滴翠寄深情。

  男:无限哀思无限情,

  女:怀着悲痛的心情,我们缅怀祖国春天的缔造者,悼念敬爱的革命先烈。

  男:此时此刻我们心潮翻滚,思绪万千,在那腥风血雨的艰苦岁月,无数革命先烈用浩然正气和崇高理想,给我们书写了激动人心的不朽篇章!

  女:无限的悲哀,化作坚定的信念,美好的心愿,编成洁白的花环,象一颗颗心,一曲曲纯真的赞歌,献给敬爱的先烈,告慰英雄的忠魂。

  齐崔木中心小学清明缅怀革命英雄诗歌朗诵现在开始。

  备注:介绍评委老师及相关工作人员

  男:枪林弹雨中你们冲锋陷阵,严刑拷打下你们赤胆忠诚,

  女:你们是人民心中的丰碑,你们是共和国不倒的长城。

  男:请欣赏三年级同学带来的诗朗诵《清明节缅怀先烈》、《英雄赞歌》。五年级准备

  女又是一年清明节,你可曾将逝去的英雄记起?在这万物复苏、春意盎然的四月,让我们一起缅怀革命先烈!请欣赏诗五年级同学带来的诗歌朗诵《英雄赞歌》、《清明时节颂英雄》四年级同学准备

  男现在我们来看一看三年级同学的得分。

  女每逢清明时节,我们总会想起那些可敬的革命先烈,刘胡兰、叶廷请欣赏诗朗诵四年级同学带来的朗诵《囚歌》、《我的自白书》,六年级同学准备

  男现在我们来看一看五年级同学的得分。

  女:忆往昔,诉不尽我们对烈士无限的憧憬;看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;英灵已逝,精神永存。

  男又是一年清明节,你可曾将逝去的英雄记起?在这万物复苏、春意盎然的四月,让我们一起缅怀革命先烈!请欣赏六年级的诗歌朗诵《清明我们来到烈士陵园》、《清明缅怀革命先烈》

  女:现在我们来看一看四年级同学的得分。

  女:枪林弹雨中你们冲锋陷阵,严刑拷打下你们赤胆忠诚,你们是人民心中的丰碑,你们是共和国不倒的长城。

  男:请欣赏诗歌朗诵《在烈士墓前》,表演者三年级崔帅。五年级准备

  男:现在我们来看一看六年级同学的得分。

  女:我们使中华的少年,祖国未来的建设者,请听我们的心里话。

  男:请欣赏诗歌朗诵《中华少年》,表演者五年级等。四年级乔丹同学准备

  女为什么大地春常在?英雄的生命开鲜花。请欣赏诗歌朗诵《缅怀曾今浴血奋战的革命先烈》,表演者四年级乔丹。四年级王梅同学准备

  男是谁,给了我们健康的身体?是妈妈;是谁给了我们知识的甘露?是老师;是谁,给了我们幸福的生活?是党,是祖国,是无数革命先烈!请欣赏诗歌朗诵《祖国我爱你》表演者四年级王梅。四年级吕佳宁同学准备。

  女祖国多么神圣的字眼,我为你骄傲,为你自豪请欣赏吕佳宁同学带来的《我的祖国》四年级同学邵勇准备。

  男祖国我亲爱的妈妈,是你给了我们一切,请欣赏诗歌朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》表演者四年级邵勇。六年级崔瑶、李萍同学准备。

  女春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。无限哀思无限情,清明时节祭英雄。为了祖国的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈长眠于地下。历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。请欣赏诗歌朗诵《献给先烈的赞歌》表演者六年级崔瑶、李萍同学

  男:历史将革命的接力棒传给了我们这一代人,

  女:今天,我们以共产主义接班人的名义承诺:

  男:我们心有大志,勇敢坚贞,学习英雄追求真理的信念。

  女:我们知难而上,勇敢攀登,学习英雄不屈不挠的意志,男;我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气,

  女:我们不怕风浪,争做蓝天雄鹰,学习英雄战胜困难的勇气。

  合:让我们以实际行动告慰烈士忠魂!

  男:请校领导宣布本次诗歌朗诵的获奖班级及学生并颁奖。

  女:请冯校长讲话!

朗诵比赛主持词15

尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们:

  大家好!

  在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩,迎接十六大”的热烈氛围中,我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质,讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。今天,在这里举行“喜迎十六大配乐诗词朗诵”比赛。本次比赛将评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张光老师、田序华老师、初钊明老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布:实验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗诵比赛现在开始。首先请1号班级为大家朗诵《老师,你培育的是祖国的春天》,作者佚名,领诵:张校名、江亭华。

  ……

  下面举行颁奖仪式,首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖;

  下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖;

  下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。

  同学们:

  党的十六大即将召开,让我们团结一心,勤奋学习,积极工作,创造优异的成绩向人民汇报,向十六大献礼,最后预祝十六大圆满成功!

  实验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗诵比赛到此结束,谢谢大家!

  “喜迎十六大”经典诗词配乐朗诵比赛

  初三各班级:

  为迎接十六大的胜利召开,丰富学生的业余生活,展现当代中学生的精神风貌和良好素质,提高朗诵能力和审美能力,陶冶情操,特举行经典诗词配乐朗诵比赛,具体要求通知如下:

  一、比赛时间:第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。

  二、比赛要求:

  1、朗诵内容:古典诗词和现代诗词精品,偏重于词。

  2、朗诵时间:3—5分钟

  3、参加朗诵的人数为领诵2人,协诵男8人,女8人,共计18人。

  4.朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委,(抄写形式:第一行正中写题目,第二行写作者和朗诵者的班级、姓名,切不可将这些写在格外的任何地方)。

  5.朗诵要求:具有较高的艺术品位,有较强的欣赏价值。

  6.所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。

  7.比赛时,朗诵者的仪表要体现中学生的风采,服装要有中学生特点。

  三、奖励:

  本次比赛评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。