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语文老师述职报告开头

时间:2022-03-19 查看人数:

  【篇一】

  我叫,20xx年6月毕业于江西师范大学汉语言文学专业,本科学历,同年七月成为了上饶市二中的一名语文教师,20xx年起至今一直担任班主任工作。任职以来,我始终忠于党和人民的教育事业,严格要求自己,规范言行,在极其平凡的岗位上,兢兢业业,辛勤耕耘,在各级领导和前辈的关心帮助下,我在教育教学工作上取得了极大的进步和可喜的成绩。几年来的工作述职如下:

  一、思想政治方面

  “学高为师,身正为范”,要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己,爱岗敬业,为人师表,热爱、关心、尊重学生。我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好各项工作。

  二、教育教学方面

  工作至今,我一直担任两个班的语文教学工作并能保持良好的状态。平时认真的备课、上课,及时批改、讲评作业,做好课后辅导工作,根据教材的内容和学校的工作要求,了解学生的实际情况,认真钻研教材,了解教材的重点与难点,课堂上能充分利用多媒体辅助教学,充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念,力求提高课堂效益,完成好每一时段、每一学期的教学工作任务。我也会积极听课,借鉴同行前辈成功的教学方法与经验,加快了自我成长的步伐,课余时间广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构。

  三、班主任工作方面

  自担任班主任以来,我在工作中能始终保持一颗“爱心”,一心扑在岗位上,热爱学生,尊重学生,勤奋工作,认真完成学校布置的每一项工作。重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态,日常一切教育活动以学生为本。班级管理制度民主严谨,全心全意为学生着想,及时的发现问题,合理的处理,注重学生各项素质的提高。

  四、取得的成绩

  从XX年工作以来,我的论文两次被评为市一等奖,课件两次被评为市一等奖,XX年指导学生获市作文竞赛一等奖,三次学校年度考核被评为优秀等。另外,我所带上届学生张朝歌同学取得了年级第一,信州区第五的中考好成绩,班级的升学率超过预定目标。我知道工作中虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足,在今后的教育教学中,我将不断开拓进取,探索学习,争当一名优秀的人民教师。

  【篇二】

  时间一晃而过,本学期即将结束。在本学期之中,我担任的是五年级一班语文兼班主任工作。工作中我处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以教书育人为准绳,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实的工作。现将自己的工作总结汇报如下:

  一、加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“积极参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。

  二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员:第一。大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班委树立威信;第二。在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第三。培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。

  三、根据学校工作安排和本班实际情况,拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地学习和生活,从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作,尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的位置和学习方向。

  四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。

  五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

  在今后的教育教学实践中,我会以积极主动的学习态度,密切联系学生的实际,不断改进自己的教学方法。同时,做一名真挚的良师,慈爱的长者,知心的朋友,不但要看到学生的现在,更要关注学生的将来。在爱的教育中获得自我价值的实现。