高三地理教学计划

  时间就如同白驹过隙般的流逝,又迎来了一个全新的起点,不妨坐下来好好写写计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编收集整理的高三地理教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

高三地理教学计划

  一、教学目标:

  本学期是至关重要的一个学期,关系到20xx年高考的成败,关系到本届毕业生的前途,所以本学期教学工作绝不能懈怠,必须尽全力保质保量完成,确保20xx届高考圆满成功。为此特制定本期工作计划。

  二、指导思想:

  以20xx年高考说明地理科考试大纲为依据,以培养学生的创新能力和地理思维能力为核心,全面深化教育教学改革,加强学法指导,以“专题复习”、“专题训练”和“专题测试和综合测试结合”为主,重在抓知识间的联系,实现对地理主干知识的巩固、完善,对学科思维能力的提升、发展。

  三、教学内容分析:

  高三地理教学内容的安排,要符合中学教学计划的要求,注意地理知识本身的科学性和系统性,由浅入深,由易到难,从感性到理性,循序渐进,符合学生的认识规律,并且要照顾到同其他学科的配合。

  高三复习的内容不是讲教材重新在讲一遍,而是经过整合后的一个全面的复习方案。复习方案的依据根据课程标准的内容和高考考试的对初、高中必修和选修的教材内容进行整合,分为“地球、地图与地理信息技术的应用”、“自然地理”、“人文地理”、“区域地理”四大部分进行。整合的目的是使学科知识能够体现系统性,学生在学习是易于形成学科系统的知识,对分析地理问题能够更加具有系统性和逻辑性,便于理解学科知识间的关系。对于高三阶段的复习来讲,知道如何按照学科的知识体系去落实课程标准和高考考试的要求。

  四、教学计划安排表:

  【高三年级第二学期】

  五、主要措施

  1、加强教研,备课组几位教师相互学习,取长补短,多进行集中研讨。

  2、细心辅导学生,认真讲评试卷,强化学生的解题能力。

  3、分工协作,整合地理知识。

  4、注重高考信息,注重研究考纲。

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  20xx年2月20日