浅析构建高效初中英语课堂的途径

  浅析构建高效初中英语课堂的途径

浅析构建高效初中英语课堂的途径

  牛瑞瑞

  (吉林省通化市辉南县石道河镇中学)

  摘 要:随着英语的广泛使用,英语教学越来越显得重要。良好的途径对于构建高诳初中英语课堂提高英语教学质量尤为重要。

  关键词:高效;初中英语;途径

  在英语教学中,课堂导入、课堂互动和多媒体技术都是重要的教学手段,所以,要构建高效的初中英语课堂可以从这几个方面来进行。

  一、加强课堂导入教学,提高学生学习兴趣

  为了提高教学效率,初中英语教师要做好英语的'课堂导入,提高学生的学习兴趣,更好地吸引学生的目光,提高学生在英语课堂上的集中力。教师可以借助一些有趣的故事或者图片来进行课堂导入。比如,在学习“Where did you go on vacation?”时,教师可以在教学过程中展示自己在旅游时拍摄的照片与学生分享,以此来导入新课。

  二、提高课堂互动,促进师生之间的交流

  为了更好地调动课堂学习气氛,提高学生在课堂上的学习热情,初中英语教师应该加强在课堂上与学生的互动,从而促进师生之间的交流。促进课堂上师生互动的方式有多种,例如,提问就是一种课堂互动的方式,在初中英语课堂上,教师可以对同学多提出问题,从而提高与学生之间的交流。例如,在进行“This is my sister.”教学时,教师就可让学生用英语介绍自己的“sister”,从而锻炼学生的英语口头表达能力。所以,在初中英语教学中,为了构建高效的课堂,教师可以加强与学生的互动,从而更好地提高教学效率。

  三、借助多媒体技术,提高教学的有效性

  多媒体技术是现代教学方式中最为常用的教学方法,这是因为多媒体集科学与趣味为一体,可以有效地吸引学生的注意力,提高课堂的趣味性。所以,为了构建高效的初中英语课堂,教师可以适当地使用多媒体技术来进行教学。如,为了提高学生对英语课堂的兴趣,教师可以在课堂上借助多媒体技术来播放《冰川世纪》,从而增强课堂的趣味性以及加强对学生的听力教学。

  因此,为了构建高效的初中英语课堂,教师可以从课堂导入、课堂互动以及多媒体教学这三方面来着手,从而更好地提高初中英语教学效率,提高学生的英语水平。

  参考文献:

  李娟。初中英语有效课堂教学策略研究[D]。山东师范大学,2012.