浅谈高三物理复习中的学习策略及建议

  浅谈高三物理复习中的学习策略及建议

浅谈高三物理复习中的学习策略及建议

  王立新

  (吉林省乾安县第四中学)

  高三物理一轮复习重在基础知识、基本物理思想和方法,复习时间长,涉及面广,是整个高三物理复习中最重要的一个环节。高三物理复习总的应对策略:在不变中求变化,在变化中求不变。为提高高三复习的有效性、针对性,为考生科学备考,下面浅谈高三物理复习中的学习策略及建议。

  一、知识复习问题化

  知识是能力的载体,不掌握一定数量、质量的物理知识,就不会具备一定程度的分析问题、解决问题的能力。知识是解决问题的.前提和基础,能力是解决问题的重要保证和工具。因此,学生要尽量避免知识的简单重复,创设物理问题情境,力求从新的视角、新的设问来复习和应用旧知识,提高学习效率。

  二、规律复习结构化

  通过对具体典型问题的分析、讨论、归纳后,按照知识的逻辑顺序设计与使用框图,反映物理概念、规律之间的本质联系,编织清晰的知识结构,使呈观方式简洁明了,一目了然,记忆深刻。

  三、习题复习图形化

  高三物理复习可分为物理概念复习、物理规律复习、物理实验复习、物理模型复习、物理方法复习等,这些在很大程度上都是通过习题复习呈现与展示的,适量、适度、适时、适切的习题复习是必要的。审题是学生分析问题、解决问题的首要条件,独立思考是学生解题的基本条件。

  四、思考问题模型化

  中学物理中常见的物理模型有过程模型:匀速直线运动、匀变速直线运动、匀变速曲线运动、匀速圆周运动和简谐运动等;实物模型:质点、点电荷、理想气体、理想变压器、轻绳、轻杆、轻弹簧等。在实际问题的基础上,抓住主要因素,忽略次要因系,通过具体到抽象、感性到理性的提升和概括,建立和理解这些模型。不同的模型有不同的适用条件、不同的运动规律与之对应,运用这些模型、规律来解决相关的实际问题可以提高学生的思维品质和能力。

  五、常规方法训练化

  物理学的发展告诉我们,一个科学理论的形成离不开科学思想的指导和科学方法的应用,正确的科学思维和科学方法是认识世界的基本手段,掌握了它就能使我们透过现象看清事物的本质,从认识科学的必然王国跃迁到掌握应用科学的自由王国。科学方法是我们打开科学大门的钥匙,是分析、解决物理问题的有力“武器”。

  物理学中常见的思维方法有:分析与综合的方法、比较与分类的方法、抽象与概括的方法、科学推理、等效代替的方法等。

  常见的解题方法有:整体法、隔离法、微元法、图象法、假设法、估算法等。

  物理实验中常见的思想方法有:控制变量法、转换法、替代法、放大法、留迹法等。

  这些方法贵在平时训练,经常运用,熟能生巧,对学生科学素质的培养起着重要的作用,它远远胜过物理知识本身,学生受到物理思想的教育将受益终身。

  编辑 郑 淼