初中毕业自我鉴定14篇

初中毕业自我鉴定14篇

　　自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定就可以促使我们思考，不如静下心来好好写写自我鉴定吧。你想知道自我鉴定怎么写吗？以下是小编整理的初中毕业自我鉴定，欢迎大家分享。

　　初中毕业自我鉴定 篇1

　　初中生活，如诗如歌，让人回味无穷，那么你要怎么去写xx年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

　　当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

　　我能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 我品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力

　　学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣，让人生充满了希望，充满了阳光。

　　xx年的初中生活已匆匆逝去，回顾这三年，我的各方面都有所提高。在德育方面，我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，热爱班集体。在智育方面，我端正自己的学习态度，明确自己的学习目标，上课认真听讲，课后按时完成作业。在体美劳方面，我积极参加各种课外活动，提高自己的合作意识及审美观;我每天坚持一小时的体育锻炼，促成自己健康的体魄;我热爱劳动，打扫卫生绝不偷懒。但我也有不足之处，遇到难题没有克服它的决心。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的`精神面貌去迎接未来的挑战。

　　回望过去，小学的天真活泼、无忧无虑，初中的单纯幼稚、美丽憧憬，高中的欢乐与忧伤、执著与迷茫，都幻化成了人生的一道风景。回望过去，运动会上的青春激扬，语文课上的书声朗朗，演讲赛上的热情奔放，皆凝固成了人生的永恒记忆。

　　xx年来，我学到了很多知识，自己在各个方面都有进步，思想比以前有了很大的提高。本人性格开朗，积极乐观，诚实，有正义感。在学校，我与 同学相处融洽，尊敬师长，乐于助人，虚心听取别人的意见，勇于进行批评和自我批评，自觉遵守法律法规、中小学生日常行为规范和校纪。认真听课，不懂就问， 能按时完成作业，善于在学习中总结与反思。经常自觉锻炼身体，上体育课时认真刻苦，不偷懒。在体育活动中关心和尊重他人，具有合作的意识和行为。在家尊老 爱幼，经常帮父母做家务，是一个很少让父母担心的人。在学习之余，积极参加各种公益活动，培养自己的实践创新的能力;对艺术有浓厚的兴趣，具有较好的审美 能力;关心国家大事，希望能在以后的日子里，越来越出色!

　　初中毕业自我鉴定 篇2

　　我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的.各项活动；

　　与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能为班集体贡献出自己的力量；

　　虽然即将毕业，但是以中考并不意味着结束，而是新旅程的开始，相信明天会更好。

　　初中毕业自我鉴定 篇3

　　本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

　　初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

　　本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力，学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。三年的初中生活已匆匆逝去，回顾这三年，我的各方面都有所提高。

　　站在人生的.十字路口，心底涌起一阵迷惘，头脑泛起一缕悲伤：前路抵达何处?左路通向何地?右路指向何方?我该何去何从?哪里是我灵魂的故乡?……此时此刻，兴许最好的办法是回望再回望。

　　回望来路，留下的脚印有深的，有浅的，深深浅浅踏成一首歌，一首奋斗的歌;回望来路，留下的足音有高的，有低的，高高低低谱成一支曲，一支动听的曲。

　　回望过去，小学的天真活泼、无忧无虑，初中的单纯幼稚、美丽憧憬，高中的欢乐与忧伤、执著与迷茫，都幻化成了人生的一道风景。回望过去，运动会上的青春激扬，语文课上的书声朗朗，演讲赛上的热情奔放，皆凝固成了人生的永恒记忆。

　　一路风雨一路坡，一路荆棘一路河，一路血水一路汗，一路欢笑一路歌。我收获的是什么?是快乐的成长，是无悔的青春

　　时光总是太短暂，留下了我的眷恋，刻下了你的自信和恬然;岁月总是太漫漫，印记划过我的脸，彩虹架过你的天;生活总要讲情缘，友谊闪过我的视线，又闪过你的顾盼。春寒料峭，一池水，一轮月，一句祝愿，一份期盼。

　　生活就是这样。盼望它飞跃时，它总是慢悠悠;等体会到个中滋味，想多留它须时，它却如落花流水匆匆逝去。时慢时快时疾时缓，时悲时喜时乐时苦。愁与苦为伴，欢与乐同行。聚散皆是缘，离合总关情。情谊悠悠，岁月如流，蓦然回首，却已人去楼空，不知江月照何人，但见长江送流水。浊酒一杯入愁肠，却化作千丝万缕相思泪。此去经年，虽明月常向别时圆，却已相逢无期。安知再聚之时不满头华发，又或作古，此岂非“此时一别成永诀”?愁也罢，悲也罢，生活却不罢。千言万语化作一声祝福：济沧海、挂云帆!曾经有人说过：你如果想记住什么，就一定要忘记什么.“物是人非”很残酷不是吗?

　　我没有什么可说的，无非就是那一套好好学习之类的。太过庸俗了吧?你要记住，好朋友会给你真心的祝愿。你的微笑会给他或她们带来最美的回忆。六年了，没有什么会比六年的友谊更珍贵吧。她是最单纯，最唯美，最圣洁的。小时的我们很可爱：有了事情，两个人闹脾气生气的说：“不和你玩了!”但第二天又会拉起手地称兄道弟。 也许吧，也许当你站在风口暮然回首你的童年，你便会发现许多东西，许多回忆深刻的东西变的模糊，但模糊的深刻。 我不奢望你会永远记得我，但你要记得你的童年很美很美..

　　初中毕业自我鉴定 篇4

　　时光流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。

　　我衷心拥护党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极学习各种思想知识，逐步提初自己的政治思想觉悟，并向团组织递交了入团申请书。

　　作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。初二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。

　　20xx年被评为市优秀学生干部，初三年被评为校三好生。学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。

　　通过初中三年生活的.锤炼，在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我清醒的认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提升成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。

　　初中毕业自我鉴定 篇5

　　时光荏苒，岁月如梭，不经意间我已经是个初三的学生了，马上就面临了中考，面临了要离开这所生活了三年、学习了三年的学校了，我心里其实是充满着期待了，对未来自己要上的高中的期待，对之后同学和老师的期待，当然离别在即，心中还是会有丝丝不舍的情绪，让我不由自主的回忆这三年的点点滴滴。

　　现在想来，初中这三年，好像是我真正长大的三年，不管是行为上还是心智上，都会有自己独立思考的空间在，而不是向之前，一出问题，首先想的就是告诉父母、告诉老师，遇到自己不能解决的难题时，眼泪就先掉下来，突然发现初中三年，自己哭的次数减少了很多了，我发自内心的感觉到我长大了。

　　行为上，在初中学校学习了三年，因为是寄宿生，除了放假，其余时间都是待在学校里的，行为受学校规章制度的约束，在学校氛围的长久熏染下，行为上会从被动的受到约束到自己自主的有意识的去约束自己的行为。比如生气时遇到总冲撞自己的'人，忍不住火气想上手的时候，脑海里会下意识的想到，打架是不对的，不能打架，而能约束自己的行为，不会因为自己一时的冲动就去揍别人，渐渐的连我家里人都觉得我沉稳了，长大了。

　　心智上，初中三年正是自己十几岁的时候，正是自己长心智的时候，在一些事情上面，自己更愿意亲力亲为，也开始有了自己的隐私，也对于很多的事情和道理，自己都愿意独立思考，有了自己独特的思维方式了。比如学习的时候，开始注重独立思考，而不像之前一样，一遇到不懂的问题，没有自己思考的时间，就张口问甚至直接空出来不答。现在遇到难题了，自己开始独立的去解答，实在解不了的时候才会去求助其他的同学和老师，而且心里已经开始行为一种意识，一定要解出来为止，渐渐地自己的答题效率提高了，学习成绩也相应的提高了。

　　初中三年的时间过的很快，我也马上就要离开这所学校了，我刚进来的时候是忐忑不安的，但是我离开的时候，却是期待和向往的，初中的生活改变了我，我真的深深的感谢初中的生活，初中的老师和初中的同学们，这里的一切将会成为我人生中一抹亮色，一笔财富。

　　初中毕业自我鉴定 篇6

　　三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。

　　我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。

　　我勤学好问，在初中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。

　　我具有一定的组织才能，初一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的.基础，曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

　　我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。初一、初二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在初二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。

　　在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。初一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。

　　当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己初中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

　　初中毕业自我鉴定 篇7

　　三年的初中生活即将结束。回首过去，刚踏入实中的那一刻还历历在目，还记得班主任的教导，还记得同学们的嬉戏，还记得一起经历过的辛酸。现在想起在度过的三年光阴，可谓是充满了酸甜苦辣，对于这段时间的学习和生活，我不是个失败者，也不是个成功者。

　　初一刚入团时，我并不懂得团的真正含义，只知道入团是一件很光荣的事，每当走过同学们的身旁时，他们都会用很羡慕的.目光望着我，那一刻我感到自己是多么的自豪。随着时间的流逝，岁月的增长，我已经成为了老团员，作为一名老团员，我深知自己必须干些什么，朝着什么方向发展，正如邓爷爷说的：“要发展中国，就必须坚持四个现代化建设，其中科学是主要的，而科学又离不开知识，所以我们必须在端正思想的前提下努力学习，积极创新！”

　　三年的初中就像一场梦，一个开心的梦，马上就要和3年的同学说再见了，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

　　初中毕业自我鉴定 篇8

　　该生热爱祖国，热爱学习。该生力求上进，生活简朴，是非分明，谦虚诚实。在校遵守纪律，尊敬师长，团结同学。工作认真负责，能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感，能努力完成集体交给的任务。为此，该生在初二、初三年两度被评为校级三好生。 学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有一定的`自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题，学习成绩优秀。

　　课余，该生积极参加体育锻炼，体育成绩达标。兴趣广泛，爱好问题活动，曾获得第38届校运会男子3000米第三名；39届校运会男子1500米第五名，男子3000米第二名；第40届校运会男子1500米第六名，男子3000米第二名，为班级争光。

　　该生将不断总经验教训，珍惜时间，努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春！

　　初中毕业自我鉴定 篇9

　　在德育方面，该生自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，该生懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，该生还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等；在思想上和行动上，该生向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

　　在智育方面。在学习过程中，该生稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。该生爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的'知识面，培养自己其他方面的能力。在三年的学习中，该生担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。

　　在体、美方面，该生积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，该生都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力；该生爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，该生还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质。

　　另外，在家里，该生尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。但是，通过三年的学习，该生也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在该生发现自己的不足后，该生会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高。

　　初中毕业自我鉴定 篇10

　　时间总是在不经意间就悄悄流逝，不留给任何人反应的机会，转眼我初中三年的学习就要过去了，马上要面临毕业，在这三年当中有太多的收获了，三年的学习与生活让我早就适应了这里的学习的氛围，已经舍不得离开，但是终会有这一天，时间不等人啊，记得当时从小学刚毕业的我，对初中这个充满青春气息的校园充满着向往，来到初中校园的第一天就抱着一个想法一定要成为一个有作为的中学生，将来考个好高中，来回报父母，回报老师，经过三年的学习与生活，我从一个小学生的身份茁壮成长到现在，从一个少先队员的身份到现在一名共青团员，马上要毕业的我也应该对自己这三年的学习与生活做一个全面的鉴定：

　　一、思想道德方面

　　作为一名中学，道德修养上，我一直以来都是秉承着尊师重道，以礼待人的优秀传统，平日里与人为善，绝对不跟别人交恶，用心对待身边的每一个人，不欺骗隐瞒，对待老师一直是非常尊重，对同学也是以礼相待。

　　思想上我三观端正，没有什么不良的思想，也从不接触不良的思想，积极向品行端正，向作风优良的同学看齐。

　　二、生活学习作风

　　在这三年初中生活学习里，我做到了按时上课，不迟到早退，上课认真听讲，平日里积极完成老师交待的'作业，不拖欠作业，这也是一名学生最基本的素质，学习上我是班上的学习委员，作为一名学习委员我在工作上尽职尽责，按时完成老师交待下来的任务，监督维护班级的学习气氛，同学们学习上有问题向我请教我都是负责到底，耐心负责的做好一名学习委员的本职工作，当然我也会向比我优秀的同学看齐，多多向班级的拔尖分子学习，做到学习上照顾他人，也虚心请教他人。

　　生活当中，我作息稳定，自我管理能力较强，不会轻易上当受骗，在校期间从来不抽烟喝酒，也没有不良嗜好，生活作风优良。

　　三、自我评判

　　初中三年我自身也有一些缺点需要在今后的生活中加以改善，第一在性格方面还是比较内向的，所以社交能力不是很强，表达能力欠佳，第二我的自我控制力不是很强，经常容易被一些小事扰乱学习，这些都是需要我在今后的生活中改善，加强。

　　三年的学习过去了在今后的日子里我一定继续提高自己，励志前行。

　　初中毕业自我鉴定 篇11

　　冬天，是一个萧条的季节，肃杀的气氛卷着叶儿飞。

　　不知怎的，稍有起色的成绩又掉下来了。

　　也许是态度问题吧，我向来讨厌做费力的事情，对，我是一个大懒虫。

　　也许是复习的时间长短的关系吧，期中考试复习时间那么长，查漏补缺，总是能考好的。

　　或许……

　　那么多的疑问，怕我也是回答不了的。

　　我只能坚持下去，无论多么艰难。

　　天地为炉兮，造化为工;阴阳为炭兮，万物为铜。众生都在苦苦煎熬，何况一个小小的我呢?

　　我的缺点也许是态度不好，懒惰。但我又毅力，坚信我能拥有我的.未来!

　　我从来不突出，也不落后，甘愿混在前xx年但是我也只做过洗洗碗，叠叠被子，但是现在不同了，因为在学校是星期三的拖地值日生，所以现在回家也可以帮忙拖地了。

　　3.现在的我好胜心强了，但是也感觉到自己不能容的半点的冤枉，以前因为没有信心，所以往往难的事情都逃之夭夭，但是现在并不同，我有时候能勇于承担，只要相信自己，没有什么事情不会成功。

　　4.以前的我老是找借口，妈妈忙，一个人呆在家里无聊，只能玩电脑，所以学习学不好，但是现在不能了，母亲也十分的体谅我，对我充满了歉疚，现在大多数时间都呆在家里陪伴我，这种温暖除了团聚，未曾有过。

　　5.我还是有点自私的，自私是一个魔鬼，我已不能够自私，自私也许会导致一个人变得可怕，现在的回家作业质量，与以往相比，有点改善了，但是任然很难逃脱掉电脑的束缚，也许真的，三年匆匆，过得很快，最后也许是我自己独自尝酸涩。

　　6.我还是有那么点马虎的，有时候作业落在学校了，有时候出去买东西钱放在柜台上忘拿等等，但是足以告诉我，做任何事情都要细心对待。

　　我要逃脱电脑的束缚也许还需一段时间，但是我相信只要我努力，也许可以试一试!

　　初中毕业自我鉴定 篇12

　　三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。

　　本人在初中三年的学习中刻苦努力，知进取，做到课前预习，课上认真听讲，课后复习。学习是一件追求完美的事情，因此我及时弥补不懂不会的漏洞，在学习上做一个“完人”，不会让问题周而复始的叠加，从而造成人生的败笔和遗憾，有自己的学习方法，并在学习中不断寻求新的适合自己的高效的学习方法，从而提高学习效率和成绩。

　　我深知学习的基础是要先学会做人，做一个有知识、有文化、有理想、有抱负的青少年，因此我严格要求自己的言行举止，尊敬师长，团结同学，关心集体。

　　同时我作为班长，是班中的凝聚点，所以更加以身作则，积极地参加班级、学校组织的各项活动，并有序的组织同学加入其中，替老师分担班中的事务，做老师的得力助手。

　　青春光阴匆匆，我已由刚升入初中的'懵懂的男孩儿成长为了一名全面发展的优秀的共青团员。我坚信时间会证明一切，同时也会带走一切，所以我会更加珍惜今天的光阴，以百分之百的精神迎接美好的明天。

　　初中生活在转眼间飞纵即逝，不久后我们就要迎来我们人生中的第一个里程碑——中考。而中考过后等着我们的是更为广阔的知识海洋，所以中考并不意味着结束，初中应届毕业生自我评价。

　　而是新旅程的开始。三年的初中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

　　初中毕业自我鉴定 篇13

　　三年的初中生活已经接近尾声，毕业的这个时候我们离开旧的学校开始前往新的征程，我们非常有必要进行一下总结，总结三年初中生活，鉴定一下自己，从中继承做得好的方面改进不足的地方，开始我们更加精彩的人生。

　　学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多；首先是我端正了学习态度；其次是极大程度的提高了自己的自学能力；再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会"方法",做事情的方法。在学习时，以"独立思考"作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。

　　随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和人生哲理，我的心智也有了一个质的.飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊；老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

　　通过初中的生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力；思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

　　初中毕业自我鉴定 篇14

　　1. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的初中生。

　　2. 该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

　　3. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的初中生。

　　4. 该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，在担任院学生会的干部中，工作努力认真，是一名合格的初中生!

　　5. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。在院学生会中任职期间能够以身作则，对工作矜矜业业，责任心强。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的初中生。

　　6. 该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。

　　7. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的初中生。

　　8. 该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的.动手能力和创新能力。

　　9. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的初中生。

　　10. 该同学积极要求进步，遵守初中生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确。