关于创新初中政治教学模式的分析关于创新初中政治教学模式的分析周 彬(四川省雅安市名山区第二中学)摘 要:随着经济社会的快速发展,初中政治课程在新时代青年人才的培养当中也发挥着越来越显着的作用,有必要适
探寻思想品德课堂教学中的源头活水探寻思想品德课堂教学中的源头活水盛建国(浙江省绍兴市越城区孙端镇中学)摘 要:新课程改革把“一切为了每一位学生的发展”作为最高宗旨和核心理念,为了减轻学生负担,提高教学
新课程背景下的初中思想品德生活化教学新课程背景下的初中思想品德生活化教学皮华山(重庆市垫江县龙桥学校)新课改的实施对教育教学提出了更高的要求,要求教学过程必须更加多元化,教学内容更加丰富化。特别是初中
初中思想品德生活化教学的策略初中思想品德生活化教学的策略赵荣就(广东省江门市新会会城河南初级中学)摘 要:教材中的内容越是贴近生活,那么教学的效果就越好。教师要做个有心人,关心时事,关注生活,将有用的
翻转课堂应用于初中思想品德课的思考翻转课堂应用于初中思想品德课的思考廖家焕(广西壮族自治区南宁市新民中学)摘 要:随着我国教育的日益发展,“翻转课堂”作为一种新型的教学理念和教学模式被逐步引入到中学课
初中思想品德教学中学生自主学习能力培养研究初中思想品德教学中学生自主学习能力培养研究李明花(辽宁省本溪市桓仁满族自治县朝鲜族学校)摘 要:“授之以鱼,不如授之以渔。”初中思品课程的知识积累固然重要,但
如何在思想品德课堂中提高学生的道德素质如何在思想品德课堂中提高学生的道德素质王 亮(吉林省通榆县培智学校)初中思想品德作为一门促进学生健康发展的综合性学科,不仅能够让学生掌握基本的知识技能,而且对学生
初中思想品德教学生活化的探讨初中思想品德教学生活化的探讨康玉娜(沈阳市苏家屯区教师进修学校)摘 要:生活是一切知识的源泉,更是道德概念形成的肥沃土壤。教师要将思想品德教学密切联系生活,实现生活化教学。
浅谈初中思想品德课堂教学发展浅谈初中思想品德课堂教学发展王月琴(新疆维吾尔自治区喀什市英吉沙县第三中学)一、培养学生的学习兴趣兴趣是最好的老师,要学好一门课程,就必须对该课程保持激情和兴趣。着名教育学
浅谈高中思想政治课案例教学法遵循的原则浅谈高中思想政治课案例教学法遵循的原则邓正立(陕西师范大学)摘 要:案例教学法在高中思想政治课堂教学中被广泛地采用,它着眼于学生的发展需求,通过通俗易懂的案例素材
浅谈思想品德课中的设疑浅谈思想品德课中的设疑麻福玉(青海省大通县第七完全中学)古人云:学起于思,思源于疑。课堂上,教师若能巧妙地提出问题,对于启发学生思维、开拓学生智力、发挥学生的主体作用、提高课堂教
如何激“活”中学思想品德课如何激“活”中学思想品德课廖圣锋(江西省新余市渝水区罗坊中学)当今科技日新月异,社会飞速发展,教育改革如火如荼。面对新课改要求,为了提高教育教学质量,如何让中学思想品德课教学