浅谈建构主义对高中思想政治课教学的启示浅谈建构主义对高中思想政治课教学的启示郭颖慧(吉林省桦甸市第四中学)培养学生的创新意识和实践能力是高中思想政治课教学的重要目标,建构主义理论对实现这一教学目标有重
初中思想品德作业设计及评价改良之策略探微初中思想品德作业设计及评价改良之策略探微洪利芳(杭州市萧山区高桥金帆实验学校)摘 要:以初中思想品德作业的设计改良和学生的主动参与为基点,通过作业设计时,寻求教
中学思想品德解题的几点思路中学思想品德解题的几点思路吴立新(福建省漳州市第二中学)初中阶段正是青少年处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,为适应初中生的成长需要,思想品德课程融合道德、心理
如何提高初中生政治学习的积极性如何提高初中生政治学习的积极性杨 敏(广东省河源市龙川金安中学)摘 要:初中政治是一门综合性极强的重要学科,学好初中政治,可以使学生接触更多的法律知识,也可以进一步提高思
关于思品课教学方法的探究关于思品课教学方法的探究邓金云(湖北省房县七河中学)摘 要:把握好导课、上课、活动课这三个要点,有自己的特色,上好思品课。关键词:特色;三要点;开发智能教学要想有成绩,必须有自
八年级思想品德《维护消费者权益》授课心得八年级思想品德《维护消费者权益》授课心得李志峰(湖北省监利县三洲镇初级中学)《维护消费者权益》是八年级思想品德第八课第二框的内容。消费,每天都在发生,人人都在参
激励理论在初中政治课堂教学中的应用激励理论在初中政治课堂教学中的应用余文平(宁夏回族自治区中卫市海原县李旺中学)摘 要:在初中政治课堂教学中,通过语言对学生进行鼓励,让学生能够树立学习初中政治的信心,
高三政治试卷讲评课有效性之策略高三政治试卷讲评课有效性之策略孙 彭(南京市第九中学)摘 要:随着新课改的不断深入,高效课堂成为广大教育工作者关注的重点和追求的目标。高三的政治复习课,要用到不少的复习资
趣味性教学在政治课堂上的应用趣味性教学在政治课堂上的应用侯天宝(吉林省实验中学)教育发展的方向就是要充分发挥每个学生的潜能和智慧,以达到其全面发展的目的。因此,改革中学思想政治课的教学方法,切实提高思
初中思想品德教育对策初探初中思想品德教育对策初探李慧瑜(吉林省大安市丰收镇中学)摘 要:初中思想品德教育关系到青少年的身心健康成长,因此,提出的几点初中思想品德教育的对策旨在提高初中生的思想品德素质,
浅谈建构主义理论下的思想品德课堂新模式浅谈建构主义理论下的思想品德课堂新模式张祖爱(山东省济南市历城区董家镇中心中学)摘 要:建构主义理论已经成为当今素质教育思想及教育实践中较为先进的理念和行为模式。
高中政治探究式教学初探高中政治探究式教学初探刘卫卫(山东省聊城大学政治与公共管理学院 山东省青州第三中学)摘 要:教学模式的不断改革促使我国教育事业蓬勃发展,取得了较好的效果。在新课标的形势下,随着教